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探究式学习模式下的高中英语教学思考——以“Theinternet”教学为例.docx

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    探究式学习模式下的高中英语教学思考——以“TheInternet”教学为例

    引言：新时代背景下高中英语教学的转型需求

    随着信息技术的迅猛发展和教育理念的不断更新，传统的灌输式英语教学模式已难以满足当代高中生的语言学习需求。尤其是在全球化与数字化深度融合的今天，学生获取知识的方式发生了根本性变革，被动接受语言输入的教学方式逐渐暴露出其局限性。课堂上教师单向讲授词汇、语法和阅读理解内容，虽然能在短期内提升学生的应试能力，但从长远来看，这种模式抑制了学生思维能力的发展，削弱了他们运用英语进行真实交流和批判性表达的能力。

    在这样的背景下，探究式学习（Inquiry-

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