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小学生课间文明行为培养与学校心理健康教育实践论文

摘要：本文针对小学生课间文明行为培养与学校心理健康教育实践展开探讨，旨在通过具体阐述概念，分析小学生课间文明行为与心理健康之间的关联，为学校开展心理健康教育提供参考。本文首先对课间文明行为和心理健康教育进行概念阐述，然后列举两点具体内容，结合实际案例进行分析，以期为小学生心理健康教育实践提供借鉴。

关键词：小学生；课间文明行为；心理健康教育；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.课间文明行为

课间文明行为是指在校园课间休息时间内，学生遵循社会公德、尊重他人、关爱环境、遵守纪律的一系列行为表现。这些行为包括：不喧哗、不打闹、不乱扔垃圾、不破坏公共设施