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12《诗经》二首;在古筝曲中闭眼回想:你是否有过苦苦追寻某样东西的经历?比如心仪的学校、未完成的梦想,或是一个重要的人?
如果说《关雎》是一支进行曲,那么《蒹葭》就是一场马拉松,它描写了主人公对“伊人”不懈的追寻,这节课就让我们一起走进《蒹葭》。;蒹葭;听示范朗读音频后,请同学们借助工具书和课下注释准确把握文意。;点击播放音频;诵读实践:
(1)自由朗读,注意读准字音节奏。
(2)借助工具书和课下注释,口头翻译,圈画出不能准确把握的词句。
(3)提出疑难地方,全班交流讨论解决。;译文:
芦苇长得很茂盛,秋天的露水凝结成霜。我那所爱的人,在水的另一边。逆流而上去追寻她,道路艰险又漫长。顺流而下去
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