1学习未成年人保护法会议记录.docxVIP

会议名称：《未成年人保护法》学习与实践研讨会

会议时间：二〇二四年X月X日下午X时X分

会议地点：本单位X号会议室

参会人员：（按姓氏笔画为序）王XX、李XX、张XX、赵XX、孙XX、周XX、吴XX、郑XX

缺席人员：刘XX（因事请假，已报备）

记录人：钱XX

会议主题：深入学习《未成年人保护法》，强化责任意识，提升实践能力

一、会议议程与背景阐述

主持人（张XX）开场：

各位同事，下午好。今天我们组织召开这次《未成年人保护法》专题学习研讨会，主要基于以下几方面考虑：首先，未成年人是国家的未来、民族的希望，保护未成年人的身心健康和合法权益，是全社会的共同责任，更是我们每一位直接或间接与未成年人工作相关人员的法定职责与道德义务。其次，新修订的《未成年人保护法》实施已有一段时间，其在原有基础上进行了诸多重要调整和完善，构建了“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六大保护体系，内容更为全面，责任更为明确，操作性也更强。我们有必要系统学习，准确把握其精神实质和核心要义。再者，结合我们单位的工作性质（可在此处简述单位与未成年人可能产生的联系，例如：作为教育机构/文化传播单位/公共服务提供者等），如何在日常工作中有效落实法律要求，防范风险，提升服务质量，是我们必须正视和解决的问题。希望通过今天的学习和讨论，大家能够统一思想，提高认识，并结合实际工作提出建设性的意见和建议。

二、《未成年人保护法》核心内容解读

主讲人（法律顾问/人力资源部负责人李XX）：

感谢张主任的开场。接下来，我将结合我们的工作实际，对《未成年人保护法》的核心内容进行梳理和解读，重点关注与我们工作密切相关的条款：

1.“六大保护”体系的协同与强化：

*家庭保护：强调了父母或其他监护人的首要责任，包括提供生活、教育、安全保障，禁止虐待、遗弃，关注未成年人心理健康等。我们虽不直接承担家庭保护职责，但在工作中若发现未成年人可能遭受家庭侵害或监护缺失的情况，有报告义务。

*学校保护（若单位涉及）：若我们涉及未成年人教育或托管，需特别注意校园安全、心理健康教育、预防欺凌、性侵害防治等方面的规定。

*社会保护：这是与我们联系最为紧密的部分。法律明确了任何组织和个人不得侵害未成年人合法权益，公共场所应当保障未成年人安全，提供便利服务。例如，我们的服务设施是否考虑了未成年人的特殊需求？我们组织的活动是否确保了未成年人的安全？

*网络保护：这是新增的重要内容。强调了网络产品和服务提供者的责任，如设置青少年模式、保护个人信息、防范网络沉迷、禁止传播有害信息等。如果我们的工作涉及网络平台运营、内容发布，这部分是重中之重。

*政府保护与司法保护：这更多是职能部门的职责，但我们应了解其基本框架，知道在遇到问题时如何寻求政府支持和司法救济。

2.重点关注条款解读（结合单位实际选取2-3条展开）：

*关于“密切接触未成年人行业从业查询与禁止”：法律规定，对于密切接触未成年人的单位，应当对拟录用人员是否存在性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录进行查询。这一点，我们在招聘相关岗位人员时必须严格执行，这是底线要求。

*关于“未成年人个人信息保护”：任何组织和个人收集、使用未成年人个人信息，必须遵循合法、正当、必要原则，并征得监护人同意。我们在工作中若涉及收集未成年人信息（如报名、登记等），务必规范流程，明确告知，妥善保管，严防泄露。

*关于“发现未成年人权益受侵害后的报告义务”：法律明确规定，任何组织和个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。这是我们每一位员工的法定义务，必须牢记。

三、结合工作实际的讨论与案例分析

主持人（张XX）：感谢李XX的详细解读。接下来，我们进行分组讨论，请大家结合各自的工作岗位，谈谈对《未成年人保护法》的理解，以及在实际工作中可能遇到的问题、潜在的风险点，以及如何更好地落实法律要求。稍后每组推选一位代表发言。

（讨论时间约XX分钟，记录人简要记录各组讨论焦点）

各组代表发言摘要：

*第一组代表（王XX）：我们组主要讨论了在组织未成年人参与的活动中，如何确保其人身安全。比如，活动场地的安全检查、应急预案的制定、工作人员的配备比例、以及如何有效管理活动过程中的秩序，防止意外发生。我们认为，事前风险评估非常重要。

*第二组代表（赵XX）：我们关注的是网络信息安全问题。如果我们在网站或公众号上发布未成年人相关内容，如何把握尺度，避免泄露未成年人隐私？对于用户上传的涉及未成年人的信息，如何进行审核和管理？这方面我们需要更具体的操作指引。

*第三组代