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《泊船瓜洲》教学设计优秀

《泊船瓜洲》教学设计优秀1

一、说教材分析

1、教材说明：

《泊船瓜洲》是人教版六年级上册第15课，写是诗人停船在

瓜洲之后，望着仅仅一江之隔京口，想到离京口并不很远南京,

不禁勾起浓浓思乡之情，表达了作者对家乡深深思恋和热爱。

通篇立意含蓄悠远C

2、学习者特征分析

六年级学生已学过多首古诗，他们大部分能借助注释、工具

书、想象画面等多种方法来读懂古诗大意，具有一些学习古诗

情感基础和知识基础，这为以诗读诗、以诗学诗、以诗悟诗、创设

诗韵课堂奠定了基础。

3、教学目标

L知识与技能目标：正确，流利，有感情朗读课文掌握本课

生字词，并能够达到背诵，默写