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红色故事融入中职思政课教学现状分析*
代倩倩
()
安徽省第一轻工业学校安徽蚌埠233000
摘要:,,
为了进一步了解红色故事融入中职思政课教学可能出现的问题笔者实地走访蚌埠市两所中职学校
、,,
通过对学生发放问卷对教师进行访谈的方式开展调研经过整理数据和分析阐述红色故事融入中职思政课教
。,。
学运用现状调研发现当前红色故事在中职思政课中运用取得一定成效但在融入教学过程中依然存在问题
,:;
深入剖析问题归纳原因如下一是中职学校思政课教师队伍建设有待加强二是中职思政课教师学科教学能力
;;;
欠缺三是中职学生学习兴趣和积极性不高四是实践活动难以有效组织开展五是红色故事资源库建设条件不
。,。
足针对以上问题及原因本文提出红色故事融入中职思政课的实现路径
关键词:
红色故事中职思政课教学现状
、:
一红色故事融入中职思政课教学现状调查个方面一是在教学过程中是否会选择运用红色故
();;
一调查目的事二是如何选择运用红色故事三是红色故事融入
;
为了有针对性地对红色故事融入中职思政课教思政课教学效果四是红色故事融入中职思政课教
,、,;
学展开研究获得真实详细的第一手资料笔者深学存在的问题和不足五是红色故事融入中职思政
,。
入蚌埠市的两所中职学校进行实地调研通过问卷课的教学建议
,、
和访谈的方式向一线中职思政课教师和中职学生二红色故事在中职思政课教学中运用的成效
。,
了解中职思政课教学中红色故事的运用现状本次访谈中名中职思政课教师均表示在思
25
()。
二调查对象政课教学中会选择运用红色故事学生问卷调查结
,
本次调查面向蚌埠市两所中职学校的思政课教
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