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2025优秀教师师德师风个人自查报告
作为一名在基础教育一线耕耘十二年的教师，我始终将“学高为师，身正为范”作为职业信条。2024年以来，我深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，结合日常教育教学实践，从政治站位、职业操守、育人情怀、言行规范等维度开展全面自查，现从思想认知、行为实践、问题反思及改进方向四个方面进行系统梳理。
一、思想认知层面的对标检视
党的二十大报告强调“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”，这让我深刻认识到，新时代教师的师德不仅是个人修养问题，更是落实立德树人根本任务的关键支撑。过去一年，我通过参加学校“师德
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