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1.熟记本单元的单词、短语及句型。
2.能听懂人们讨论正在发生的事情。
3.能运用现在进行时描述正在发生或进行的动作及行为。
4.能善于观察我们周围发生的事情,学会生活,热爱生活。;SectionA(1a~2c);1.完成1b的听力训练题。
听前:读一读1a中的单词和短语,弄懂其含义。(注意动词的变化)
听后:小组核对答案。
2.根据所听内容,补全对话。
Bob:Jenny,whatareyoudoing?
Jenny:I’m.?
Bob:Doyouwantto??
Jenny:No,thisTVshowisinteresting.What??sJohndoing?
Bob:He’s.?
Jenny:Well,whatareDaveandMarydoing?
Bob:They’re.?;3.完成2a、2b的听力训练题。
听前:和你的搭档读一读2a、2b的内容,对即将要听的内容作个预测。
听中:在完成2b的填空时,尤其要注意动词的词形变化。
听后:小组成员核对答案,并练习2b中的对话。;用所给的动词的正确形式填空。
1.Theboy(draw)apicturenow.?
2.Listen!Somegirls(sing)intheclassroom.?
3.Mymother(cook)somenicefoodnow.?
4.Whatyou(do)now??
5.Look!They(have)anEnglishlesson.?
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