人教版七年级下册历史精品教学课件 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）_统一多民族封建国家的巩固与发展 第20课 明清时期社会经济的发展.pptVIP

第三单元明清时期(至鸦片战争前)：统一多民族封建国家的巩固与发展第20课明清时期社会经济的发展1星题基础巩固1.下面是中国国家博物馆收藏的清朝开荒执照。这一文物直接印证了清政府()AA.扩大耕地面积 B.鼓励发展商业C.重视兴修水利 D.推广种植甘薯2.[2024·合肥期末]“明代中后期，从外国传进的甘薯和玉米也在各地栽种。……这些作物为山地、瘠壤地区的农业发展提供了条件。”这表明甘薯和玉米的传入()BA.促进了商品经济的发展 B.开辟了粮食增产的途径C.改善了社会的生态环境 D.证实了对外贸易的繁荣3.乾隆年间，苏州共有纸坊三十三家，雇工八百余人，平均每个作坊有工匠二十四人。作坊内部分工细致，实行按日计件的工资制。这反映了清朝()BA.海外贸易空前繁荣 B.手工业工场较为发达C.文化产业多种多样 D.工商业市镇蓬勃发展4.根据苏州全晋会馆碑刻统计，苏州有81家山西商人开设的钱庄。乾隆二十四年绘制的《姑苏繁华图》中，可辨认的各类商铺有260余家。由此可见，当时苏州()CA.人口众多 B.交通便利 C.商贸发达 D.生活丰富5.［中外联系］从1565年到1815年的两个半世纪中，西班牙美洲殖民地当局每年运往马尼拉的白银在100万比索至400万比索，用来购买中国的生丝、绸缎等商品。这种被称为“银—丝”贸易的“全球化”贸易()DA.促使清朝实行闭关自守的政策B.导致葡萄牙殖民者占据澳门C.为海上丝路的开通奠定了基础D.有利于明清商品经济的发展6.［因果联系］闯关东、走西口、下南洋是指清朝开始的人口迁徙活动。乡土情结浓厚的中国人不得不踏上离乡讨生活路程的主要原因是()AA.人地矛盾突出 B.经济不断衰退C.政局持续动荡 D.自然灾害频发7.明清时期，社会经济有了较大的发展。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(8分)(1)明太祖为发展经济，下令允许民众开垦荒地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策。【___】√(2)明朝时，棉纺织业逐渐从南方向北方推广，南北方都涌现出一批手工业生产基地。苏州是棉纺织业中心。【____】改正：______________________ד苏州”改为“松江”(2分)(3)明清时期，山西商人组成的徽商，在全国各地开设票号，便于货币流通。【____】改正：______________________ד徽商”改为“晋商”(2分)(4)经济发展带动人口增长，康熙末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。【____】改正：______________________ד康熙”改为“乾隆”(2分)2星题能力提升结论：____现象1：农作物的种植与推广结论：____现象2：出现比较成熟的手工工场现象3：一些地方形成实力雄厚的商人群体现象4：城镇商业呈现繁荣的景象AA.明清时期社会经济继续发展B.明清时期商品经济发达C.明清时期出现资本主义萌芽D.明清时期人口大量增加根据材料可知，明清时期，农作物的种植与推广，出现比较成熟的手工工场，一些地方形成实力雄厚的商人群体，城镇商业呈现繁荣的景象，这些都是明清社会经济继续发展的表现，A正确。2.明清时期，福建地区的农民“往往有改稻田种蔗者”，广东的东莞、番禺、增城一带出现了“蔗田几与稻田等”的现象，种植荔枝和龙眼等水果也成为闽粤地区农户的重要经济来源。上述现象反映了当时()CA.重农抑商政策渐趋松动 B.经济重心转移至南方C.农产品商品化程度加深 D.农作物种植技术提升根据材料并结合所学知识可知，材料中明确提到农民将甘蔗、荔枝和龙眼等作为重要的经济来源，这直接反映了种植这些农产品不仅仅是为了满足自身的需求，而是被用于市场交换，即商品化，C正确；重农抑商政策是封建社会长期坚持的经济政策，与农民种植作物的选择无直接关联，排除A；经济重心的转移是一个长期的历史过程，不是某一时期特定地区的农业种植结构变化所能决定的，排除B；材料是说改种经济作物，不能体现提升了农作物种植技术，排除D。3.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一：首先，最基本的因素当然是明朝中叶以来农工商各业的发展，经济高度成长带来的经济总量的扩大，为人口的增长提供了有利条件。其次，政策方面的因素也不容忽视……雍正时期的“摊丁入地”政策，意味着人头税负担全部转移到