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高中英语读写结合教学中的阅读策略训练策略研究论文

摘要：本文以高中英语读写结合教学为背景，探讨阅读策略训练策略在提高学生读写能力中的重要作用。通过对阅读策略的深入分析，本文提出了针对性的训练方法，旨在为高中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：高中英语；读写结合；阅读策略；训练策略

一、引言

（一）1.高中英语读写结合教学的重要性

高中阶段是学生英语能力发展的关键时期，而英语读写能力是衡量学生英语综合素质的重要指标。近年来，我国高中英语教育逐渐强调读写结合的教学模式，以期提高学生的英语实际运用能力。然而，在实际教学中，如何有效培养学生的阅读策略，以提高读写能力，成为广大英语教师关注的焦点。