人教版语文四年级下册《第三单元》大单元整体教学设计.docx

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人教版语文四年级下册《第三单元》大单元整体教学设计

需求分析

在小学语文教学体系中，诗歌单元的设置承载着培养学生审美情趣与语言感知能力的重要使命。人教版语文四年级下册第三单元以“轻叩诗歌大门”为核心主题，精选了冰心的《短诗三首》、艾青的《绿》、叶赛宁的《白桦》以及戴望舒的《在天晴了的时候》等经典现代诗篇。这些作品语言凝练、意象鲜明，既贴近儿童生活经验，又蕴含深厚的文化底蕴，为学生打开了一扇通往文学殿堂的窗口。然而，深入分析当前教学现状，我们发现四年级学生在诗歌学习中普遍面临多重挑战。这个年龄段的孩子正处于形象思维向抽象思维过渡的关键阶段，他们对具体事物的感知较