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2025小学师德师风个人工作总结报告
2025年，我在小学教育岗位上走过了又一段充实的旅程。这一年，我始终将“学高为师，身正为范”作为职业准则，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为镜，在日常教学、班级管理、家校互动中反复淬炼师德修养，努力让“立德树人”从理念落地为具体行动。回顾这一年的工作，既有实践中的成长感悟，也有反思后的改进方向，现从以下几方面进行总结。
一、以“爱”为底色，做学生成长的温暖引路人
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。这一年，我更深切地体会到，对学生的“爱”不是抽象的情感，而是融入日常细节的陪伴与守护。
班上有位叫小宇的学生，开学初总显得沉
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