10.2.3 等腰三角形（课件）七年级数学下册（鲁教版五四制）.pptxVIP

鲁教版七年级下册数学第十章三角形的有关证明2.3等腰三角形

学习目标1.掌握等边三角形的判定定理，并能加以运用.2.掌握“30°的角所对的直角边等于斜边的一半”这一定理，并能运用定理解决问题.3.进一步丰富探索几何图形性质的经验，提升几何推理证明的能力.

情境导入1.等腰三角形的性质和判定定理是什么？2.等边三角形作为一种特殊的等腰三角形，具有哪些性质呢？又如何判别一个三角形是等边三角形呢？

等腰三角形中相等的线段探索交流一个三角形满足什么条件时是等边三角形？一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形？请证明自己的结论，并与同伴交流.

探索交流有一角是60°的等腰三角形是等边三角形证明：若AB＝AC，∠A＝60°，则∠B=∠C=60°，∴∠A=∠B=∠C=60°，∴AB＝AC＝BC（有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形）.ABC

探索交流证明：②若AB＝AC，∠B＝∠C=60°，则∠A=180°–∠B–∠C=60°，∴∠A=∠B=∠C=60°，∴AB＝AC＝BC∴△ABC是等边三角形.ABC

探索交流定理有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.

探索交流做一做用两个含30°角的全等的三角尺，你能拼成一个怎样的三角形？能拼出一个等边三角形吗？

探索交流已知：如图，△ABC是直角三角形，∠C=90°，∠A=30°.求证：BC=AB.12ABC

探索交流证明：如图，延长BC至D，使CD=BC，连接AD.∵∠ACB=90°，∴∠BAC=30°，∴∠ACD=90°，∠B=60°.∵AC=AC，∴△ABC≌△ADC（SAS）.∴AB=AD（全等三角形的对应边相等）.∴△ABD是等边三角形（有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形）.∴BC=BD=AB.ABCD1212

探索交流几何语言：在△ABC中，∵∠ACB＝90°，∠A＝30°．∴BC＝AB．(在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半)ABC30°定理：在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半．

探索交流典例精析例1.求证：如果等腰三角形的底角为15°，那么腰上的高是腰长的一半.已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，∠B＝15°，CD是腰AB上的高，求证：CD＝AB.CBAD证明：在△ABC中，∵AB＝AC，∠B＝15°，∴∠ACB＝∠B＝15°(等边对等角).∴∠DAC＝∠B+∠ACB＝15°+15°＝30°.

探索交流∴CD＝AC(在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半).∵CD是腰AB上的高，∴∠ADC＝90°.∴CD＝AB.

随堂练习练习巩固1.等腰三角形补充下列条件后，仍不一定成为等边三角形的是()A．有一个内角是60°B．有一个外角是120°C．有两个角相等D．腰与底边相等C

练习巩固2.如图，折叠直角三角形纸片，使点C落在AB边上的点E处，已知BC=12，∠B=30°，∠C=90°，则DE的长是____.4AEBDC

练习巩固3.已知：如图，AB=BC，∠CDE=120°，DF∥BA，且DF平分∠CDE.求证：△ABC是等边三角形.证明：∵AB＝BC，∴△ABC是等边三角形.又∵∠CDE＝120°，DF平分∠CDE，∴∠FDC＝∠ABC＝60°.∴△ABC是等腰三角形，∴∠EDF＝∠FDC＝60°.又∵DF∥BA，

课堂总结定理有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.定理在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半.