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《环境毒理学》教学大纲

课程代码：090517课程性质：专业限选总学时：48学时

总学分：3开课学期：—1适用专业：环境科学、环境工程

先修课程：环境学、普通生物学、环境生物学续课程：环境科学研究进展

（-）课程简介

《环境毒理学》是环境科学专业专业方向限选课程，是环境科学专业教学的重要组成部

分。环境毒理学是近几十年发展起来的一门交叉学科，是研究环境污染物，特别是化学污染

物对包括人体在内的生物有机体的损害作用及其机理的科学。本课程的目的是使学生了解并

掌握环境毒理学的基本概念和基本理论，掌握环境毒理学的基本研究方法并能自行设计实

验，掌握常见环境污染物的毒性作用和机制，并对环境毒理学的前沿研究动态有所了解。

（二）本课程教学在专业人才培养中的地位和作用

《环境毒理学》是环境科学专业的专业方向课程，是环境科学专业教学的重要组成部分,

通过该课程的学习，学生应掌握环境毒理的基本概念、基本理论，以及环境毒理的技术方法,

为学生今的学习及工作实践打下宽厚的基础。

三（）本课程教学所要达到的基本目标

通过对《环境毒理学》课程的学习，使学生了解环境毒理学基本概念、基本原理、基本

技能、最新进展及其研究方法，为学生今的学习及工伦实践打下宽厚的基础。掌握环境毒

理学的基本研究方法并能自行设计实验，掌握常见环境污染物的毒性作用和机制，并对环境

毒理学的前沿研究动态有所了解。

（四）学生学习本课程应掌握的方法与技能

通过本课程的学习，学生应了解环境毒理的基本概念、环境毒理的基本理论；掌握环境

毒理方法与技术，尤其是掌握环境污染物生物转运的基本方式，掌握环境污染物在生物体内

吸收、分布、贮存、排泄的机制，掌握环境污染物生物转化的反应类型和影响因素。掌握

DNA损伤的几种不同修复方式，掌握化学突变物的常用检测实验的原理、熟悉实验步喋；

掌握化学致癌物的分类，掌握化学致癌机理的体细胞突变学说和非突变学说，掌握化学致癌

物判别实验的原理，熟悉实验步骤。掌握急性毒性实验的设计和实验步骤、LD50的测定方

法，掌握亚慢性毒性实验、蓄积作用和实验、慢性毒性实验的实验方法。掌握SO2、NOX、

CO、03等有害气体的毒性机理以及酸雨、光化学烟雾的形成和危害。掌握重金属的代谢、

毒性作用、联合作用机制，掌握汞、铅、镉、辂、础的代谢和毒理作用。掌握有机氯农药、

有机磷农药、氨基甲酸酯类农药的代谢和毒理作用。

（五）本课程与其它课程的联系与分工

本课程系在《环境学》、《普通生物学》、《环境生物学》和《环境化学》的基础上，

来对环境毒理的基本概念、基本理论与基本技术方法进行讲解，尤其对环境污染物生物转运

的基本方式，环境污染物在生物体内吸收、分布、贮存、排泄的机制，重金属的代谢、毒性

作用、联合作用机制等方面的毒理。因此学生应具有普通生物学、环境生物学、环境监测的

基本方法、污染物排放标准和环境化学的基本知识。

（六）本课程的教学内容与目的要求

环境毒理学是近几十年发展起来的一门交叉学科，是研究环境污染物，特别是化学污染

物对包括人体在内的生物有机体的损害作用及其机理的科学。通过本课程的学习，学生需要

掌握环境污染物生物转运为基本方式，掌握环境污染物在生物体内吸收、分布、贮存、排泄

的机制，掌握环境污染物生物转化的反应类型和影响因素。掌握环境化学物毒性作用的基本

概念、毒性作用类型、联合毒性作用类型和判别、毒性作用的机理、影响毒性作用的各种因

素。掌握化学诱发突变的类型、了解其分子机理，掌握DNA损伤的几种不同修复方式，掌

握化学突变物的常用检测实验的原理、熟悉实验步骤；掌握化学致癌物的分类，掌握化学致

癌机理的体细胞突变学说和非突变学说，掌握化学致癌物列别实验的原理，熟悉实验步骤.

掌握急性毒性实验的设计和实验步骤、LD50的测定方法，掌握亚慢性毒性实验、蓄积作用

和实验、慢性毒性实验的实验方法。掌握S02、NOX、CO、03等有害气体的毒性机理以及

酸雨、光化学烟雾的形成