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2026年预防校园欺凌工作方案4篇

一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实国家关于加强未成年人保护和校园安全管理的相关要求，坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，营造安全、和谐、文明的校园环境，保障学生的身心健康和合法权益，促进学生全面发展。通过加强教育引导、完善制度建设、强化监督管理等一系列措施，有效预防和减少校园欺凌事件的发生，为教育事业的健康发展和社会的和谐稳定奠定坚实基础。

二、工作目标

1.全面普及校园欺凌防治知识，使师生、家长对校园欺凌的认知率达到100%，增强师生的防范意识和应对能力。

2.构建完善的校园欺凌预防、干预和处理工作机制，确保校园欺凌事件的及时发现、有效处置和跟踪回访，将校园欺凌事件的发生率控制在极低水平。

3.营造积极向上、团结友爱、互助和谐的校园氛围，促进学生的身心健康和良好品德的形成，提升学生的综合素质。

4.加强与家庭、社区的沟通与合作，形成家校社协同育人的强大合力，共同为学生的成长创造良好的环境。

三、工作原则

1.教育为先：通过多种形式的教育活动，普及法律法规、心理健康和道德规范等知识，培养学生的法治意识、规则意识和道德观念，从源头上预防校园欺凌行为的发生。

2.预防为主：建立健全校园欺凌预警机制，加强对学生日常行为的观察和分析，及时发现潜在的风险因素，采取针对性的预防措施，将校园欺凌事件消灭在萌芽状态。

3.保护为要：在处理校园欺凌事件时，充分保护受害者的合法权益和隐私，避免其受到二次伤害。同时，注重对欺凌者的教育和转化，帮助他们认识错误，改正行为。

4.法治为基：严格依据法律法规和校规校纪处理校园欺凌事件，做到依法依规、公正公平。加强法治宣传教育，引导学生树立法治观念，自觉遵守法律法规。

5.协同共治：加强学校、家庭、社区之间的沟通与协作，整合各方资源，形成防治校园欺凌的工作合力。建立健全多部门联动机制，共同解决校园欺凌问题。

四、工作步骤与措施

（一）宣传教育阶段（2026年1月-2月）

1.开展主题宣传活动

-利用校园广播、宣传栏、校报校刊等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌的危害、预防方法和应对策略。制作专题宣传栏，定期更新内容，展示校园欺凌的典型案例和防治知识。

-举办校园欺凌防治主题宣传周活动，通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传手册等形式，营造浓厚的宣传氛围。

2.组织专题培训

-对全体教职工进行校园欺凌防治专题培训，内容包括校园欺凌的定义、表现形式、识别方法、处理流程以及相关法律法规等。邀请专家学者、法律工作者进行授课，提高教职工的认识水平和应对能力。

-开展班主任专项培训，重点培训班主任在日常班级管理中如何预防和处理校园欺凌事件，如何与学生、家长进行有效沟通等。通过案例分析、模拟演练等方式，增强班主任的实战能力。

3.召开主题班会

-各班级召开“预防校园欺凌，共建和谐校园”主题班会，组织学生学习校园欺凌相关知识，讨论校园欺凌的危害和应对方法。引导学生结合自身实际，分享自己的感受和体会，增强学生的自我保护意识和团结友爱意识。

-开展主题征文、演讲比赛等活动，激发学生参与校园欺凌防治工作的积极性和主动性，提高学生的思想认识和表达能力。

4.加强家校沟通

-通过家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传校园欺凌防治知识，提高家长对校园欺凌问题的重视程度。指导家长如何关注孩子的心理健康和行为表现，如何与孩子进行有效沟通，共同做好孩子的教育和保护工作。

-建立家长反馈机制，及时了解家长对校园欺凌防治工作的意见和建议，不断改进工作方法和措施。

（二）排查整治阶段（2026年3月-6月）

1.全面排查

-学校组织开展校园欺凌全面排查工作，通过问卷调查、学生访谈、教师观察等方式，了解学生之间是否存在欺凌行为或潜在的欺凌风险。重点关注学生的人际关系、学习情况、心理状态等方面的变化，及时发现问题线索。

-建立排查台账，对排查出的问题进行详细记录，包括欺凌行为的发生时间、地点、参与人员、具体情节等信息，为后续的处理和跟踪提供依据。

2.重点整治

-对排查出的校园欺凌问题，学校要立即启动处理程序，按照“一人一案”的原则，制定个性化的处理方案。对情节较轻的欺凌行为，要及时进行批评教育，引导欺凌者认识错误，向受害者赔礼道歉。

-对情节较重的欺凌行为，要依法依规给予纪律处分，并通知家长共同参与教育和处理。同时，要对受害者进行心理辅导和安抚，帮助其恢复身心健康。

3.加强校园安全管理

-完善校园安全管理制度，加强校园安全保卫工作。增加校园监控摄像头的数量，确保校园重点区域全覆盖。加强对校园出入口的管理，严格执行外来人员登记制度，防止无关人员进入校园。

-加强对校园周边环境的治理，联合公安、城管等部门，对校园