文峪小学《加强未成年人保护预防未成年人犯罪工作方案》.docxVIP

文峪小学《加强未成年人保护预防未成年人犯罪工作方案》

为切实加强未成年人保护，有效预防未成年人犯罪，全面落实立德树人根本任务，为未成年人健康成长创造良好环境，结合文峪小学实际情况，特制定本工作方案。

一、工作目标

通过一系列行之有效的措施，构建全方位、多层次的未成年人保护和犯罪预防工作体系。增强未成年人的法治观念、自我保护意识和道德素养，降低未成年人不良行为发生率，杜绝校园内未成年人犯罪现象的发生。营造安全、和谐、文明的校园环境，促进未成年人身心健康、全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作原则

全面保护原则

将未成年人保护贯穿于学校教育教学、管理服务的各个环节，涵盖未成年人的身心健康、合法权益、品德培养等各个方面，确保未成年人得到全方位、全过程的保护。

预防为主原则

坚持预防在先，提前分析未成年人可能面临的问题和风险，制定针对性的预防措施，做到防患于未然。通过加强教育引导、完善制度机制、优化校园环境等方式，消除各种安全隐患和诱发犯罪的因素。

教育与保护相结合原则

注重发挥教育的主导作用，通过丰富多彩的教育活动，引导未成年人树立正确的价值观、道德观和法治观。同时，在未成年人遇到困难和问题时，及时给予关心、帮助和保护，为其健康成长提供有力支持。

协同合作原则

加强学校与家庭、社区、公安、司法、民政等部门的沟通与协作，形成工作合力。建立健全协同合作机制，整合各方资源，共同做好未成年人保护和犯罪预防工作。

三、工作内容及措施

（一）加强法治教育

1.纳入课程体系

将法治教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排1节法治教育课。选用合适的法治教育教材，如《道德与法治》等，并结合教材内容和学生实际，开展生动有趣的法治教学活动。鼓励教师积极探索创新法治教学方法，采用案例分析、角色扮演、模拟法庭等形式，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.开展专题讲座

每学期邀请法治副校长、公安民警、检察官、法官等法律专业人士到学校开展2-3次法治专题讲座。讲座内容涵盖《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等与未成年人密切相关的法律法规，以及校园欺凌、网络诈骗、交通安全等常见违法犯罪行为的预防知识。通过专题讲座，增强学生的法治意识和自我保护能力。

3.组织法治实践活动

定期组织学生参观法治教育基地、看守所、戒毒所等场所，让学生直观感受违法犯罪的危害，增强法治观念。开展法治知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动，激发学生学习法律知识的积极性和主动性。结合“国家宪法日”“全国法制宣传日”等重要时间节点，开展主题宣传教育活动，营造浓厚的法治教育氛围。

（二）强化心理健康教育

1.建立心理健康教育机制

成立学校心理健康教育工作领导小组，明确各部门和人员的职责。配备至少1名专业的心理健康教育教师，并定期组织教师参加心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育水平。设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。心理咨询室每周开放时间不少于10小时，安排专人值班，确保学生有心理问题时能够及时得到帮助。

2.开展心理健康测评

每学年对全体学生进行一次心理健康测评，建立学生心理健康档案。通过测评，及时了解学生的心理健康状况，筛查出有心理问题的学生，并进行针对性的辅导和干预。对存在严重心理问题的学生，及时转介到专业医疗机构进行治疗。

3.开设心理健康教育课程

将心理健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排1节心理健康教育课。课程内容包括心理健康知识、情绪管理、人际交往、挫折应对等方面，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。同时，结合班会、团队活动等，开展形式多样的心理健康教育活动，营造良好的心理健康教育氛围。

4.加强心理危机干预

制定完善的心理危机干预预案，建立心理危机干预工作流程。当发现学生出现心理危机时，及时启动干预预案，采取有效的干预措施，确保学生的生命安全和身心健康。加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生的心理状况，共同做好学生的心理疏导工作。

（三）加强德育工作

1.完善德育工作体系

建立健全学校德育工作制度，明确德育工作目标、任务和措施。成立德育工作领导小组，统筹协调学校德育工作。加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训，提高班主任的德育工作能力和水平。

2.开展主题教育活动

结合重要节日、纪念日和重大事件，开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等主题教育活动。如开展“清明祭英烈”“童心向党”“传承红色基因”等活动，培养学生的爱国情怀和民族精神。开展文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼等传统美德教育活动，引导学生树立正确的道德观念。

3.加强校园文化建设

营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。加强校园环境建设，打造富有