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- 2026-01-02 发布于湖南
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【第二节我国区域发展战略】第二课时我国区展战略域发
核心素养目标序区域认知能结合自然地理和人文地理要素,分析我国东中西部、南北方、城乡等区域的发展差异,明确不同区域的“比较优势”与“发展短板”掌握我国重大区域发展战略的空间布局01综合思维能从自然、经济、社会、政策等多维度,分析我国区域发展战略制定的背景与必要性。能分析区域发展战略的实施过程中,各要素的相互作用与动态变化。02地理实践力能结合具体区域案例,运用地理知识分析其发展优势、战略定位、实施路径,并用地图、数据图表等地理工具呈现分析结果。04人地协调观结合我国区域发展中的人地矛盾,理解区域发展战略中发展需适应区域自然承载力,避免过度开发对生态环境的破坏树立区域可持续发展观念,认识区域发展的长远目标03
学习重难点序难点我国四大地区协调发展重点我国的宏观发展格局长江经济带京津冀协同发展战略
课堂导入序重庆地处长江上游地区,以丘陵、山地为主,有“山城”之称。重庆是长江上游地区的经济中心、金融中心和创新中心。“渝新欧”国际铁路联运大通道,就是指重庆利用新亚欧大陆桥这条国际铁路通道,从重庆出发,经西安、兰州、乌鲁木齐,向西过北疆铁路,到达边境口岸阿拉山口,进入哈萨克斯坦,再经俄罗斯、白俄罗斯、波兰,至德国杜伊斯堡,由沿途六个国家铁路、海关部门共同协调建立的铁路运输通道。重庆出发的货物,通过“渝新欧”铁路线运输,沿途通关监管互认,
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