UbD理论在初中英语教学中的应用研究.docxVIP

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摘要

随着教学改革的深入，初中英语教学不仅仅关注学生的语言知识掌握，更注重学生语言应用能力和综合学科素养的提升。UbD（UnderstandingbyDesign）理论是一种先进的教学设计理论，以逆向思维为抓手，从教学目标出发，帮助教师设计出最优化的教学路径，促进学生深度学习和深度记忆。本文将尝试将UbD理论应用在初中英语教学设计中，通过介绍UbD理论，分析基于UbD理论的初中英语教学设计，探索基于UbD理论的初中英语教学设计应用实践，以供广大初中教师研究。

关键词：UbD理论；初中英语教学；逆向设计

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