人教版七年级下册历史精品教学课件 课堂学案 第一单元 第一单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代-第5课 隋唐时期的民族交往与交融.pptVIP

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第5课隋唐时期的民族交往与交融课时课标：了解文成公主入藏等史事，从民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。自主研习文成公主入藏(西藏)1.和亲：唐太宗时，__________入藏，嫁给吐蕃赞普___________。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了______的友好关系。金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。2.会盟：唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。文成公主松赞干布唐蕃1.唐朝与吐蕃关系《步辇图》(局部)描绘唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。突厥(西域)1.民族政策：唐太宗实行______的民族政策，被尊奉为“________”。2.战争：630年，________击败东突厥汗国；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一______；744年，唐朝联合__________等出兵平定了后突厥汗国，此后，突厥在我国北方退出历史舞台。开明天可汗唐太宗西域漠北回纥3.设置机构：唐朝先后设置____________和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。安西都护府回纥(漠北)1.册封：唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为__________。2.与唐关系：安史之乱爆发后，回纥曾出兵助唐平叛，回纥改名______。9世纪，回鹘汗国灭亡，余众大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为__________先民的主体。怀仁可汗回鹘维吾尔族渤海和南诏1.渤海国(东北靺鞨)：(1)建立：7世纪，生活在黑龙江流域的__________基本统一各部，建立政权。(2)册封：唐玄宗封大祚荣为__________。(3)与唐关系：渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“__________”。粟末靺鞨渤海郡王海东盛国2.南诏(云南洱海)：(1)建立：南诏统一了云南洱海一带其他五个部落。(2)册封：唐玄宗册封皮逻阁为________。云南王3.盛唐疆域：唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。1.唐朝促进民族交往的措施：(1)战争；(2)册封；(3)和亲；(4)会盟；(5)设置机构。2.唐朝与周边少数民族“和同为一家”的原因：(1)唐朝经济发达、国力强盛，具有强大的向心力和凝聚力。(2)唐朝统治者实行了比较开明的民族政策。(3)少数民族首领作出贡献。课堂探究唐朝呈现出经济繁荣、国力强盛、民族和谐的盛世景象。阅读材料，完成下列探究。【唐蕃交往】材料一贞观十五年，太宗以文成公主妻之……文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。——摘编自张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》(1)根据材料一,概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。积极意义：促进了吐蕃经济和社会的发展；促进了唐蕃之间的经济文化交流。史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。【民族政策】材料二唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封皮逻阁为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策，概括促进民族交融的方式有哪些。政策：开明的民族政策。方式：和亲(联姻)、册封首领、设置机构等。(答出任意两点即可)(3)综上所述，谈谈你对我国古代民族关系的认识。民族间的友好交往是民族关系发展的主流；民族交融促进了我们统一多民族国家的发展；等等。知识结构课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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