2026年教师资格证（高中英语-教学设计）专项考试题.docVIP

2026年教师资格证（高中英语-教学设计）专项考试题

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第一部分：单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.高中英语教学设计中，教学目标的制定应遵循SMART原则，其中“A”代表（）

A.SpecificB.MeasurableC.AchievableD.Relevant

2.在设计英语阅读教学时，为了培养学生的批判性思维，教师可以引导学生（）

A.总结文章大意B.分析文章结构C.对文章观点进行评价D.猜测词义

3.以下哪种教学方法最适合培养学生的英语口语表达能力？（）

A.语法翻译法B.交际教学法C.任务型教学法D.情景教学法

4.高中英语写作教学中，教师在批改学生作文时，应重点关注（）

A.语法错误B.词汇运用C.篇章结构D.以上都是

5.设计听力教学活动时，教师可以采用（）来帮助学生提高听力理解能力。

A.听力填空B.听力选择C.听力复述D.以上均可

6.在英语教学中，多媒体资源的运用可以（）

A.提高学生学习兴趣B.丰富教学内容C.增强教学效果D.以上都是

7.高中英语语法教学的重点是（）

A.讲解语法规则B.让学生掌握语法知识的运用C.进行语法练习D.纠正语法错误

8.为了培养学生的自主学习能力，教师在教学设计中可以（）

A.布置自主学习任务B.提供学习资源C.引导学生制定学习计划D.以上都是

9.英语教学评价的目的是（）

A.了解学生学习情况B.促进教师教学改进C.提高教学质量D.以上都是

10.在设计英语教学导入环节时，教师可以采用（）来引起学生的兴趣。

A.问题导入B.故事导入C.游戏导入D.以上均可

第二部分：多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.高中英语教学设计中，教学内容的选择应考虑（）

A.学生的兴趣和需求B.教学目标C.教材内容D.教学资源

2.在设计英语阅读教学活动时，可以采用的策略有（）

A.预测文章内容B.略读和扫读C.精读文章D.小组讨论

3.培养学生英语写作能力的方法有（）

A.多写多练B.模仿范文C.注重积累词汇和句型D.接受教师批改反馈

4.英语听力教学中，教师可以采取的措施有（）

A.提供多样化的听力材料B.进行听力技巧训练C.创设听力情境D.组织听力竞赛

5.为了提高英语课堂教学效果，教师可以（）

A.采用多样化的教学方法B.合理运用教学资源C.关注学生个体差异D.加强师生互动

第三部分：简答题（总共3题，每题10分）

1.简述高中英语教学设计的基本流程。

2.举例说明如何在英语教学中培养学生的文化意识。

3.谈谈你对英语教学中形成性评价的理解及实施方法。

第四部分：教学设计题（25分）

请根据以下教学内容，设计一份高中英语阅读课的教学设计。

教学内容：一篇关于环境保护的文章，介绍了环境污染的现状、原因及解决措施。

第五部分：教学反思题（20分）

假设你已经完成了上述教学设计并进行了课堂教学，请对本次教学进行反思，包括教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、学生的学习表现以及存在的问题和改进措施等。

答案：

1.单项选择题答案：1-5：CCBDD6-10：DBADD

2.多项选择题答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD