人音版音乐六年级下册第3课 银屏之声-（表格式）教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

六

学期

春季

课题

银屏之声——学吹口风琴《让我们荡起双桨》

教科书

书名：《音乐》

出版社：人民音乐出版社出版日期：2014年12月

教学目标

1.通过练习长时值音符的吹奏，了解掌握长气息的使用方法。

2.通过双声部吹奏的练习，培养学生团结协作的意识。

3.通过改编《XX的小星星》的旋律短句，了解音乐元素对音乐情绪的作用。

教学内容

教学重点：

长气息的使用。

双声部吹奏的教学。

教学难点：

1.《XX的小星星》改编中不同音乐元素的使用。

教学过程

一、欣赏

1.视频导入：电影《祖国的花朵》插曲《让我们荡起双桨》

2.歌曲简介：抒情的二声部曲式童声合唱，源自1955年电影《祖国的花朵》、乔羽作词、刘炽作曲，歌曲表现了作曲家对现实生活的感受，描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。

二、唱谱《让我们荡起双桨》

三、吹奏《让我们荡起双桨》

1.气息小游戏

(1)把la无限吹长

(2)把la由最弱吹到最强

2.演奏《让我们荡起双桨》

演奏提示：注意句子的弱起、休止、大附点和小附点，还要注意看歌词来分乐句，以便更好地进行换气

3.分组合作吹奏双声部《让我们荡起双桨》

合作提示：放慢速度、统一气口、相互聆听。

四、改编《XX的小星星》

通过对拍号、节奏、速度、调性等元素的改变，了解音乐元素对音乐情绪的作用。

五、作业：改编《XX的小星星》

根据不同的音乐情绪对音乐元素进行改编，并给自己的改编命名，如《忧郁的小星星》、《活泼的小星星》，用口风琴演奏出来。

六、总结

不同的音乐元素能带来不同的音乐情绪，主题歌曲的音乐情绪对电影起着引领和渲染的作用。希望同学们能找到积极向上、鼓舞自己的音乐，来装点自己的人生。

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