3.2.3 认识10000 课件2025-2026学年度人教版数学二年级下册.pptxVIP

3.2.3 认识10000 课件2025-2026学年度人教版数学二年级下册.pptx

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3.2.3认识100003.210000以内数的认识三万以内数的认识

认识计数单位“万”,明确万以内的数位顺序表。(重点)认识10000,知道“10个一千是一万”。(难点)学习目标

说一说:读数时要注意什么?从高位起按顺序读。回顾复习那比1000大的数要怎样读、写呢?这节课我们学习读、写10000以内的数。中间有一个0读作“零”,末尾不管有几个0都不读。

(教材P49例6)探索新知610个一是1个十。

探索新知10个十是1个百。

探索新知10个百是1个千。

一千一千地数,多少个一千会再产生一个新的计数单位?探索新知

探索新知10个千是1个万。写作:10000读作:一万

探索新知一万想一想:100个百是多少?

探索新知我们已经认识了五个数位。10个一是十说一说你已经认识了哪些数位。数位顺序表个位十位百位千位万位……10个十是一百10个百是一千10个千是一万

1.一千一千地数,10个一千是一万。2.在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。认识计数单位“万”及数位顺序表:探索新知

说出右图所表示的数、在个位上再拨一颗珠子后,这个数是多少?(教材P49做一做)随堂小练做一做右图表示9999。在个位上再拨一颗珠子后,这个数是10000。

1.填一填。当堂检测(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是()位,第四位是()位,第四位是()位。(2)一个四位数的最高位是()位。百千千万

2.当堂检测现在是()千()百()十(),再在个位拨上()颗珠子就是一万。九九九3千位百位十位个位万位七

学习完本节课,你有什么收获?课堂小结

课堂小结通过本节课的学习,我们认识了计数单位“万”。②在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。①一千一千地数,10个一千是一万。

1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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