3.1.2 认识1000 课件2025-2026学年度人教版数学二年级下册.pptxVIP

3.1.2认识10003.11000以内数的认识三万以内数的认识

1.认识计数单位“千”，明确千以内的数位顺序表。（重点）学习目标2.认识1000，知道“10个一百是一千”。（难点）

回顾复习从下面各数开始，连续数出后面三个数。二百六十九百九十七六百零三二百六十一、二百六十二、二百六十三九百九十七、九百九十八、九百九十九六百零四、六百零五、六百零六

回顾复习说一说：我们已经学过哪些计数单位？它们是怎样排列的？我们已经学过“个”“十”“百”这些计数单位。“个”“十”“百”是从右到左排列的。还有没有其他的计数单位呢？这节课我们来认识计数单位“千”。

(教材P43例3)探索新知3999添1是一千。

？探索新知10个一百是一千一百二百三百四百五百六百七百八百九百一千

探索新知在计数器上拨一拨。

探索新知1000中的“1”和“0”分别表示什么意思？“1”表示1个千，“0”表示该数位上一个计数单位也没有。

认识计数单位“千”：探索新知“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四位是千位。10个一百是一千。

(教材P43做一做)随堂小练做一做（）个100是1000，（）个10是1000。10100

当堂检测1.填空。(1)()个是，()个是。(2)580里有()个十，24个十是()。1010058240

2.当堂检测现在是()百()十()，再在个位拨一颗珠子就是()。九九一千千位百位十位个位九

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们认识了计数单位“千”和1000。课堂小结①“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四位是千位。②几个一百就是几百。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业