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马达加斯加本土汉语教学案例研究--以塔那那利佛大学孔子学院为例.pdf

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    摘要

    伴随着国际中文教育事业和孔子学院的蓬勃发展，全球范围内的汉语教学

    与文化交流取得了显著成效，在这一背景下，本文以马达加斯加塔那那利佛大

    学孔子学院为例，基于作者在马达加斯加一年来的教学实践，对该孔院在汉语

    教学和文化交流等方面的典型案例展开深入分析，探讨其在本土化教学改革中

    的经验与不足，为马达加斯加乃至更广区域的国际中文教育提供参考。

    本研究参照朱勇（2015）《国际汉语教学案例与分析》中的案例分类框架，

    将所收集的案例按照“课堂教学管理、汉语要素习得、跨文化交际、特殊群体

    教学

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