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小学数学教学中，趣味数学活动与数学思维培养研究论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨趣味数学活动与数学思维培养之间的关系。通过对小学数学教学中存在的问题进行分析，提出在数学教学中融入趣味数学活动的方法，以激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。

关键词：小学数学；趣味数学活动；数学思维；培养研究

一、引言

（一）1.小学数学教学中存在的问题

在当前的小学数学教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽略了学生的兴趣和思维能力的培养。这导致了学生在学习过程中，对数学产生恐惧心理，难以形成良好的数学思维。具体表现在以下几个方面：

（1）教学方法单一。很多教师采用“灌输式”教学，将知识点逐一讲解，