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高中地理教学：城市噪音污染对校园地理教学活动的干扰与应对策略论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨了城市噪音污染对校园地理教学活动的干扰及其应对策略。通过分析噪音污染的来源、影响和现有问题，提出了针对性的解决措施，旨在为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理教学；城市噪音污染；干扰；应对策略

一、引言

（一）城市噪音污染对高中地理教学活动的干扰

1.影响学生注意力

城市噪音污染作为一种环境污染，对高中地理教学活动的影响首先体现在对学生注意力的影响。地理学科本身需要学生具备较强的观察力和思考能力，而噪音污染会使学生在课堂上难以集中注意力，导致学习效果下降。

2.增加教师授课难度