2025 九年级语文上册《醉翁亭记》重点实词词义辨析课件.pptxVIP

一、引言：《醉翁亭记》实词辨析的教学价值演讲人

CONTENTS引言：《醉翁亭记》实词辨析的教学价值《醉翁亭记》重点实词的分类与典型例析易混淆实词的对比与语境分析法实词辨析的教学策略与实践建议结语：实词辨析——打开文言之门的“金钥匙”目录

2025九年级语文上册《醉翁亭记》重点实词词义辨析课件

作为一名深耕初中语文教学十余年的一线教师，我始终认为，文言文教学的根基在于实词词义的精准把握。《醉翁亭记》作为欧阳修的经典名篇，不仅是九年级上册文言文板块的核心篇目，更是学生感知古典散文魅力、提升文言阅读能力的重要载体。今天，我将以“重点实词词义辨析”为切入点，与各位同仁共同梳理这篇课文的语言密码，探讨如何通过实词教学助力学生深度理解文本。

01引言：《醉翁亭记》实词辨析的教学价值

1文本地位与教学目标《醉翁亭记》是统编教材九年级上册第六单元的第二篇课文，该单元以“文情与理趣”为主题，聚焦古代游记类散文。这篇文章不仅以“乐”字贯穿全文，展现了欧阳修“与民同乐”的政治理想，更以精妙的语言艺术成为文言文学习的典范。新课标对九年级文言文学习提出明确要求：“能借助注释和工具书，理解基本内容；注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”其中，“理解基本内容”的前提正是对重点实词的准确掌握——只有突破实词关，学生才能读懂文意；只有深入辨析实词，才能体会作者“醉”与“乐”的情感内核。

2实词辨析的核心意义在多年教学实践中，我发现九年级学生学习文言文常存在两大痛点：一是“望文生义”，仅凭现代语义推断古义；二是“孤立记忆”，忽视实词在具体语境中的灵活运用。以《醉翁亭记》为例，“醉”“乐”“临”“名”等高频实词若仅按今义理解，学生很难体会“醉能同其乐”中“醉”的深层意蕴；“翼然”“颓然”等形容词若不结合语境辨析，更无法感知作者笔下山水之趣与人物之态。因此，重点实词的词义辨析既是突破文本理解的“钥匙”，也是培养学生“语境意识”“古今联系意识”的重要路径。

02《醉翁亭记》重点实词的分类与典型例析

1动词类实词：动态语境中的语义演变动词是文言文的“筋骨”，《醉翁亭记》中动词的使用既符合古汉语特点，又因作者的文学加工呈现独特性。以下选取三组典型动词展开辨析：

1动词类实词：动态语境中的语义演变1.1“环”：从空间方位到意境营造原文：“环滁皆山也”

本义：《说文解字》注“环，璧也”，本指圆形玉饰，引申为“围绕、环绕”。

文中义：结合“滁”（滁州）的地理特征，此处“环”意为“四周环绕”，强调滁州被群山包围的空间状态。

常见误区：学生易将“环”简单理解为“周围”（名词），但此处为动词，需结合“皆山也”的判断句式，明确其动态描述功能。

教学启示：通过地图展示滁州地形（实际滁州西、南、北三面环山），引导学生体会“环”字对地域特征的精准概括，感受作者开篇“大笔勾勒”的写景技巧。

1动词类实词：动态语境中的语义演变1.2“名”：从命名行为到情感投射原文：“名之者谁？太守自谓也”

本义：《尔雅》注“名，明也”，本指“名称”（名词），引申为“命名、取名”（动词）。

文中义：此处“名”为动词，意为“给……命名”。结合后文“太守自谓”，可知作者以“醉翁”自名，暗含被贬后寄情山水的豁达。

拓展对比：《醉翁亭记》中另一处“名”——“故自号曰醉翁也”，此处“号”与“名”均有“命名”义，但“号”更侧重自称的雅号，“名”则强调对事物（醉翁亭）的命名行为。

情感关联：通过“名”的辨析，学生可感知欧阳修“以亭自名”的深意——既是对山水之乐的宣告，也是对“醉翁”身份的认同，为后文“醉能同其乐”的主旨埋下伏笔。

1动词类实词：动态语境中的语义演变1.3“临”：从空间位置到情感层次原文：“有亭翼然临于泉上者”

本义：《说文解字》注“临，监也”，本指“从高处往下看”，引申为“靠近、面对”。

文中义：结合“翼然”（像鸟张开翅膀的样子）的修饰，此处“临”应理解为“高踞、坐落在……之上”，既描述醉翁亭依泉而建的位置，又突出其飞檐翘角、凌空欲飞的形态。

易混淆义项：学生常将“临”与“陵”（山丘）或“邻”（相邻）混淆，需结合语境区分。如《出师表》中“临崩寄臣以大事”的“临”为“将要”，《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的“依”与“临”近义但更强调依附性。

审美价值：“临”字的精准使用，不仅交代了亭与泉的空间关系，更以动态感赋予静物以生命力，与后文“山行六七里”的移步换景形成呼应。

2形容词类实词：画面感与情感的双重载体《醉翁亭记》的语言以“骈散结合”著称，形容词的使用既具画面美，又含情感意。以下聚焦两组典型形容词：

2形容词类实词：画面感与情感的双重载体2.1“翼然”：形态描摹与修辞效果原文：“有亭翼然临于泉上者”

本义：“翼”本指“鸟的翅膀”（名词），“然”为形容词词尾，意为“……的样子”。“