生命的起源（导学案）--2024人教版八年级生物下册.pdfVIP

生物八下6.3.1生命的起源学案

【学习目标】

生命观念：形成“生命是物质在一定条件下长期发展的产物的唯物主义生命观，

认同生命的诞生是一个漫长的、自然的化学进化过程。

科学探究：学习并尝试运用“推测的科学方法，能根据提供的证据（如米勒实

学习目标

验、陨石成分等）对生命起源的过程提出自己的合理猜想。

与

科学思维：发展逻辑推理和批判性思维能力，能够比较不同假说（如化学起源说、

核心素养

宇宙生命论）的合理性，评价其证据的可靠性。

社会责任：通过对生命起源的探讨，感悟生命的来之不易与珍贵，初步形成敬畏生

命、保护地球家园的责任意识。

1、理解“推测这一科学方法的内涵与过程。

学习重点

2、识记并理解化学起源说的主要阶段（无机物一有机物一原始生命）。

1、如何基于证据进行科学推测，理解科学假说的建立需要证据支持。

学习难点

2、区分科学推测与无根据的猜想，树立科学的生命观。

【课前预习】

1、科学家们通过研究、和分析来推测生命的起源过程。

2、“推测是一种重要的科学方法，需要根据已知的,通过__________和,

对未知的事物及其规律性做出的判断。

3、科学的推测需要有确凿的,还需要有严密的,也需要丰富的和

4、关于生命的起源，主要有两种观点：一种是,认为生命是由__________创造的；另一

种是,认为生命是在__________条件下，由__________物质经过漫长的化学进化过程演

变而来的V

5、原始大气与现在大气的主要区别是原始大气中没有,主要成分有、

、、等。

6、美国学者模拟原始地球的条件和大气成分，选过实验合成了多种o

7、米勒实验证明，在原始地球条件下，由__________物质生成是可能的。

8、科学家推测，原始生命最可能起源于。

9、原始生命形成的标志是能实现和o

10、我国在探索生命起源问题上，1965年人工合成了结晶,1981年人工合成了

11、在生命起源的化学进化过程中，的形成是生命诞生的标志。

12、原始地球为生命起源提供的能量来源主要有、、等。

13、化石是研究生物进化最直接的0

14、在原始海洋中，等有机物经过漫长的岁月，逐渐形成了。

15、关于生命起源的化学进化学说，将过程分为四个阶段：、、

【课中研学】

探究点一什么是“推测？科学推测需要哪些要素？

问题1：科学家并没有亲眼看到生命是如何起源的，他们是靠什么来研究这个问题的？

问题2：科学的推测和随意的猜测有什么本质区别？

探究点二关于生命起源的两种主要观点

问题：课本中介绍了哪两种关于生命起源的主要观点？