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《识字1》教学设计
《识字1》教学设篇1
..《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美
丽景色、候特点、和丰收景象。三组词语排列有序，而且读起来朗
朗上口。不仅有助于学生记住生字，培育良好的语感，还有助于积累
词语和感悟秋天的美丽。课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的
双重目的，要加强引导发现。
..学生对秋天的景物有一定的感性的认识，也了解一些描写秋天的词
语。本课的词语对于学生来说有些陌生，因此老师在教学时要结合三
组不同的词语，创设情境，引导学
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