小学数学专项训练题(一年级下册).docxVIP

亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长和老师，大家好！一年级下学期的数学学习，是在我们上学期打下的基础上，进一步拓展和深化。为了帮助小朋友们更好地掌握本学期的重点知识，提升数学能力，我们特别准备了这份专项训练题。这份练习将围绕本学期的核心知识点展开，希望通过系统的练习，让大家在数学的世界里更加游刃有余。

专项一：20以内的退位减法

训练要点：熟练掌握20以内退位减法的计算方法，能准确、快速地口算；理解算理，能解决简单的实际问题。

一、直接写出得数。

12-5=

11-3=

16-9=

14-7=

13-6=

15-8=

17-8=

12-4=

11-2=

13-8=

二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

13-6○6

15-7○9

11-4○7

12-8○5

14-9○5

三、看图列式计算。

1.★★★★★★★★★(9个)

☆☆☆☆(4个)

★比☆多几个？

□○□=□(个)

2.原来有15个苹果，小明吃了一些后，还剩8个。小明吃了多少个？

□○□=□(个)

专项二：100以内数的认识

训练要点：能正确地数出100以内的数，理解数的组成；会读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。

一、填空。

1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2.36里面有（）个十和（）个一。

3.7个十和8个一合起来是（）。

4.90前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

5.和59相邻的两个数是（）和（）。

6.比30大比40小的数中，个位是5的数是（）。

二、读写下面各数。

读作：____________读作：____________读作：____________

写作：____________写作：____________写作：____________

（此处可配三个计数器图片，分别表示25、68、90）

三、按要求排列下面各数。

1.把37、49、91、72、84、11按从小到大的顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）

2.把56、32、79、65、93、28按从大到小的顺序排列。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）

专项三：100以内的加法和减法（一）

训练要点：掌握100以内不进位加法和不退位减法的计算方法（包括整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数）；能运用所学知识解决简单的实际问题。

一、直接写出得数。

30+50=

70-20=

45+3=

67-5=

20+63=

88-40=

36+20=

95-70=

二、用竖式计算。

25+4=

78-6=

30+57=

69-30=

三、解决问题。

1.小红有20本故事书，小明有34本故事书，小红和小明一共有多少本故事书？

□○□=□(本)

2.妈妈买来48个鸡蛋，吃了一些后，还剩30个，吃了多少个鸡蛋？

□○□=□(个)

3.学校图书馆有一批新书，其中科技书有56本，故事书比科技书少20本，故事书有多少本？

□○□=□(本)

专项四：认识人民币

训练要点：认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率；能进行简单的人民币计算和购物模拟。

一、填空。

1.人民币的单位有（）、（）、（）。

2.1元=（）角1角=（）分2元=（）角

3.一张10元可以换（）张5元，也可以换（）张1元。

4.一张5角可以换（）张1角和（）张2角。（填一种即可）

二、在（）里填上合适的单位（元、角、分）。

1.一支铅笔的价钱大约是5（）。

2.一个书包的价钱大约是35（）。

3.一块橡皮的价钱大约是8（）。

4.一瓶矿泉水的价钱大约是2（）。

三、算一算，填一填。

5角+3角=（）角

1元-6角=（）角

7角+8角=（）元（）角

6元5角-5元=（）元（）角

专项五：认识图形

训练要点：直观认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形；能辨认和区分这些图形。

一、连一连。(此处可配实物图与对应的平面图形名称，如：魔方的面-正方形，红领巾-三角形，硬币的面-圆形，书本的面-长方形)

二、数一数。(此处可配一个由多种基本图形组成的组合图形)

长方形有（）个

正方形有（）个

三角形有（）个

圆有（）个

三、画一画。

1.在方