高中信息技术人工智能应用教学反思.docx

高中信息技术人工智能应用教学反思

一、教学基本信息

这学期我承担了高二年级《信息技术》选修模块中“人工智能应用”的教学任务，授课对象是高二年级（3）班和（4）班，共72名学生。课程以《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，结合学校实验室硬件条件与学生实际水平，设计了3个课时的专题教学。其中前两课时为理论与实践结合的课堂教学，第三课时为项目成果展示与总结。学生此前已完成“数据与计算”模块的学习，掌握了Python基础语法和简单的数据处理能力，但对人工智能（AI）的认知多停留在“智能音箱”“人脸识别”等碎片化生活场景，缺乏系统性理解。

二、教学目标

基于新课标中“培养学生