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一、教学背景与目标定位：为何要聚焦使动用法？演讲人
01教学背景与目标定位：为何要聚焦使动用法？02知识建构：使动用法的核心概念与类型辨析03阶梯训练：从“识别”到“赏析”的能力进阶04易错点突破：从“混淆”到“清晰”的认知纠偏05总结与迁移：从“知识”到“能力”的终身发展目录
2025九年级语文下册文言文使动用法练习课件
作为深耕初中语文教学十余年的一线教师，我始终认为，文言文是中华文化的基因密码，而词类活用则是打开这扇密码门的关键钥匙。使动用法作为词类活用中最具特色的语法现象之一，既是九年级文言文学习的重点，也是学生理解文意、提升翻译能力的难点。今天，我将结合人教版九年级语文下册教材（2
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