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基于虚拟现实技术的高职建筑职业教育沉浸式教学模式研究.pdf

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    基于虚拟现实技术的高职建筑职业教育

    沉浸式教学模式研究

    梁露，刘善华∗

    （恩施职业技术学院，湖北恩施土家族苗族自治州４４５０００）

    摘要：虚拟现实技术（ＶＲ）作为信息技术革命的重要组成部分，为职业教育特别是建筑领域的教学提供

    全新的可能性。本文探讨虚拟现实技术在高职建筑职业教育中的应用现状，分析其在教学模式设计中的理论

    基础与具体实践路径，设计一种以沉浸式教学为核心的教育模式，涵盖虚拟场景构建、教学内容

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