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小学语文拼音字母表整理

汉语拼音是帮助我们识字、阅读和学习普通话的重要工具，是小学语文学习的基础。准确掌握拼音字母的发音、书写及拼读规则，对孩子们未来的语文学习乃至语言表达能力的培养都至关重要。本文将系统整理小学语文阶段所需掌握的拼音字母表，并附上学习要点与建议，希望能为孩子们的拼音学习提供清晰的指引。

一、声母表

声母是音节开头的辅音，共23个。它们发音轻短，是构成音节的重要部分。

字母

发音提示(近似音)

字母

发音提示(近似音)

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:---

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b

玻(双唇不送气清塞音)

p

坡(双唇送气清塞音)

m

摸(双唇浊鼻音)

f

佛(唇齿清擦音)

d

得(舌尖中不送气清塞音)

t

特(舌尖中送气清塞音)

n

讷(舌尖中浊鼻音)

l

勒(舌尖中浊边音)

g

哥(舌根不送气清塞音)

k

科(舌根送气清塞音)

h

喝(舌根清擦音)

j

基(舌面不送气清塞擦音)

q

欺(舌面送气清塞擦音)

x

希(舌面清擦音)

zh

知(舌尖后不送气清塞擦音)

ch

蚩(舌尖后送气清塞擦音)

sh

诗(舌尖后清擦音)

r

日(舌尖后浊擦音)

z

资(舌尖前不送气清塞擦音)

c

雌(舌尖前送气清塞擦音)

s

思(舌尖前清擦音)

y

衣(舌面元音起头，有时作声母)

w

乌(双唇元音起头，有时作声母)

学习要点：

*注意区分易混淆的声母，如：b和d，p和q，n和l，zh,ch,sh和z,c,s。

*发音时要注意口型和舌位的准确性，力求清晰。

二、韵母表

韵母是音节中声母后面的部分，共24个。按结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。

（一）单韵母(6个)

单韵母是由一个元音构成的韵母，发音时口型不变，声音洪亮。

字母

发音提示(四呼)

字母

发音提示(四呼)

字母

发音提示(四呼)

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:--------------

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a

啊(开口呼)

o

喔(开口呼)

e

鹅(开口呼)

i

衣(齐齿呼)

u

乌(合口呼)

ü

迂(撮口呼)

学习要点：

*发单韵母时，口腔形状保持不变，响度大，持续时间长。

*ü上两点的省略规则：j、q、x、y和ü相拼时，ü上两点要去掉，如ju(居)、qu(区)、xu(虚)、yu(迂)。

（二）复韵母(9个)

复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母，发音时口型有变化，由一个元音滑向另一个元音。

字母组合

发音提示(前响/后响/中响)

字母组合

发音提示

字母组合

发音提示

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ai

爱(前响)

ei

欸(前响)

ui(uei)

威(中响，u开头，i收尾)

ao

熬(前响)

ou

欧(前响)

iu(iou)

优(中响，i开头，u收尾)

ie

耶(后响，i开头，e收尾)

üe

约(后响，ü开头，e收尾)

er

儿(特殊韵母，卷舌)

学习要点：

*复韵母发音时，要注意“前响”、“后响”和“中响”的区别，即哪个元音发音响亮、清晰，哪个元音发音轻短、模糊。

*er是特殊韵母，只能自成音节，不和声母相拼。

（三）鼻韵母(9个)

鼻韵母是由元音和鼻辅音n或ng结合而成的韵母。n是前鼻音，ng是后鼻音。

1.前鼻韵母(5个)-以-n结尾

字母组合

发音提示

字母组合

发音提示

字母组合

发音提示

:-------

:-------

:-------

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an

安

en

恩

in

因

un(uen)

温

ün

晕

2.后鼻韵母(4个)-以-ng结尾

字母组合

发音提示

字母组合

发音提示

字母组合

发音提示

字母组合

发音提示

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ang

昂

eng

亨的韵母

ing

英

ong

轰的韵母

学习要点：

*前鼻韵母-n和后鼻韵母-ng的发音区别是难点。发-n时，舌尖抵住上齿龈；发-ng时，舌根后缩抵住软腭。

*注意un是uen的缩写，iu是iou的缩写，ui是uei的缩写。

三、整体认读音节表(16个)

整体认读音节是指不用拼读，直接认读的音节，这些音节的发音与声母或韵母的发音略有不同，需要整体记忆。

字母组合

读音

字母组合

读音

字母组合

读音

字母组合

读音

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