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2025年学历类自考学前儿童语言教育-马克思主义基本原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、马克思主义认为，实践是认识的来源，正确回答了实践与认识的关系问题

A.实践决定认识，认识反作用于实践

B.认识决定实践，实践反作用于认识

C.实践与认识是相互独立的

D.实践与认识是循环往复的关系

2、学前儿童语言教育中，主要矛盾是（）

A.语言发展需求与个体差异的矛盾

B.语言发展与社会互动需求的矛盾

C.教师主导与儿童自主的矛盾

D.知识传授与兴趣培养的矛盾

3、马克思主义认识论强调感性认识上升为理性认识的（）

A.必然性

B.可能性

C.客观性

D.主观性

4、唯物辩证法认为，矛盾的主要方面决定事物的（）

A.本质特征

B.表现形式

C.发展方向

D.矛盾性质

5、马克思主义认为，教育的社会功能集中体现为（）

A.个体社会化

B.个体个性化

C.文化传承

D.政治宣传

6、学前儿童语言教育中，马克思主义关于“否定之否定”规律的应用体现为（）

A.重复旧方法

B.滥用对比教学

C.循序渐进改进

D.全盘否定传统

7、马克思主义认为，生产力决定生产关系，因此（）

A.教育内容必须完全适应生产力

B.教育形式由生产力水平决定

C.教育制度与生产力无关

D.教育发展受生产力制约

8、马克思主义认为，真理具有（）

A.绝对性和相对性

B.客观性和阶级性

C.实践性和暂时性

D.主观性和条件性

9、学前儿童语言教育中，马克思主义群众史观要求教师应（）

A.强调个体天赋差异

B.注重集体学习氛围

C.完全依赖教材内容

D.忽视儿童主体地位

10、马克思主义认为，社会存在决定社会意识，因此（）

A.教育内容完全由经济基础决定

B.教育形式受社会存在制约

C.教育制度与意识形态无关

D.教育发展不受上层建筑影响

11、马克思主义认为，社会存在决定社会意识的最根本原因是什么？

A.社会存在是社会的物质生产活动

B.社会意识具有相对独立性

C.社会存在反映社会意识的本质

D.社会存在制约上层建筑

12、马克思主义实践观的核心观点是？

A.实践是认识的基础和动力

B.真理具有客观性和绝对性

C.社会存在决定社会意识

D.矛盾是事物发展的根本动力

13、学前儿童语言教育中，马克思主义关于人的全面发展理论对应的具体要求是？

A.强调智育优先

B.注重劳动实践与语言结合

C.单纯发展口语表达能力

D.忽视情感态度培养

14、真理的相对性与绝对性关系表述正确的是？

A.相对真理包含绝对真理

B.绝对真理否定相对真理

C.真理的绝对性寓于相对性

D.相对真理是绝对真理的组成部分

15、马克思主义矛盾论中，主要矛盾与次要矛盾的转化依据是？

A.矛盾的主次地位固定不变

B.矛盾双方力量对比变化

C.社会主要矛盾变化

D.矛盾性质根本改变

16、马克思主义认识论中“实践—认识—再实践”循环过程的本质是？

A.真理的无限发展过程

B.认识对实践的反作用

C.社会存在决定社会意识

D.矛盾推动事物发展

17、学前儿童语言教育中，马克思主义关于教育与社会关系原理体现为？

A.教育完全脱离社会关系

B.教育内容反映社会存在需求

C.教育由个人主观意志决定

D.语言教学仅关注语法规则

18、真理标准问题在马克思主义认识论中的核心答案是？

A.实践是检验真理的唯一标准

B.社会存在决定社会意识

C.认识具有主观能动性

D.真理是客观存在的反映

19、马克思主义认为，学前教育的社会功能首要体现为？

A.促进个体智力发展

B.传承特定文化传统

C.为社会培养预备劳动力

D.促进儿童社会化发展

20、马克思主义唯物辩证法中，量变引起质变的根本原因是？

A.矛盾对立面的斗争

B.矛盾同一性的丧失

C.量变积累达到临界点

D.外部环境剧变

21、马克思主义认为人的本质是社会关系的总和，这主要体现在学前儿童的语言发展过程中。

A.阶级斗争

B.社会关系

C.家庭背景

D.文化传承

22、马克思主义认识论中，实践是认识的来源和动力，在学前儿童语言教育中体现为哪种活动？

A.课堂讲授

B.角色扮演

C.教师示范

D.知识卡片

23、马克思主义辩证法认为，事物发展的根本动力是？

A.内因与外因

B.主要矛盾

C.量变引起质变

D.统一与斗争

24、马克思主义历史唯物主义指出，生产力决