2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《戴上红领巾》课时练习及答案.pdfVIP

2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册

《戴上红领巾》课时练习及答案

—、基础达标（每题5分，共30分）

1.填一填：红领巾是（）的标志，它代表（）的一角，是革命先烈的鲜血

染成的。

2.选一选：下列属于少先队员正确做法的是（）（可多选）

A.认真佩戴红领巾，保持整洁B.随意丢弃红领巾C.升国旗时行队礼D.

爱护红领巾，为它增添荣誉

3.判一判：（对的画“寸，错的画“x”）

（1）成为少先队员后，要热爱祖国、热爱人民。（）

（2）队礼的含义是“人民的利益高于一切”。（）

4.连一连：把少先队相关事和对应的含义/要求连起来

队旗中央的五角星少先队员的标志

红领巾代表中国共产党的领导

入队宣誓表明成为少先队员的决心

5.想一想：加入中国少年先锋队时，我们要在（）下进行宣誓。

6.说一说：作为即将加入少先队的同学，你能为红领巾做些什么？（写出

1点即可）

二、能力提升（每题10分，共40分）

1情.景分析：小红发现同桌的红领巾脏了，还皱巴巴的。如果你是小红,

你会怎么做？为什么？

2实.践应用：请写出系红领巾的两个基本步骤，或者敬队礼的正确姿势要

求。

3情.感表达：当你第一次戴上红领巾时，心里会是什么感受？为什么会有

这样的感受？

4.问题解决：小明觉得戴红领巾很麻烦，不想天天戴。你会怎么劝说他

三、拓展延伸（30分）

请你画一画“我戴上红领巾敬队礼”的场景，然后用简单的文字（1-2句话）

介绍一下你的画。

参考答案

—、基础达标

1.中国少年先锋队（或少先队员）；红旗

2.ACD

3.（1）-（2）V

4.队旗中央的五角星——代表中国共产党的领导；红领巾——少先队员的

标志；入队宣誓——表明成为少先队员的决心

5.队旗

6.示例：认真学习、尊敬师长、帮助同学、爱护公（答案合理，体现少

先队员的责任与担当即可）

二、能力提升

1.示例：我会提醒同桌把红领巾洗干净、熨平整。因为红领巾是少先队员

的标志，代表着荣誉，我们每个人都应该爱护它、保持它的整洁，这也是对革

命先烈的尊重。（围绕“爱护红领巾”“维护荣誉”展开，言之有理即可）

2.示例一（系红领巾）：1.将红领巾平铺，沿长边折叠3-4次留出小三角；

2.把红领巾披在肩上，小三角对准后背中线。示例二（敬队礼）：1.立正站好，

右手五指并拢；2.从胸前举过头顶，小臂与手掌成直线，手掌高于头顶。（答案

合理，写出两个正确步骤或姿势要求即可）

3.示例：我会感到特别光荣、自豪。因为戴上红领巾就成为了一名少先队

员，这是一种荣誉，也意味着自己长大了，要承担起少先队员的责任，为祖国

贡献力量。（能表达积极的荣誉感，结合红领巾的意义即可）

4.示例：小明，红领巾是少先队员的标志，戴上它是一件光荣的事。我们

作为少先队员，应该珍惜这份荣誉，每天认真佩戴红领巾。而且保持佩戴红领

巾的习惯，也能提醒我们要以少先队员的标准要求自己，做一个优秀的孩子。

（围绕“红领巾的荣誉意义”“佩戴的责任”展开，言之有理即可）

三、拓展延伸

评分标准：

1.绘画内容：能准确呈现“戴上红领巾敬队礼”的场景，人佩戴红领巾、

姿势规范（15分）；

2.文字介绍：能清晰说明绘画内容，语言通顺、符合题意（15分）。

示例：我画的是我戴上鲜艳的红领巾，在操场上升国旗时敬队礼的场景。

阳光照在红领巾上，我心里充满了光荣感。