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高中英语阅读教学跨文化意识培养与教师教学理念更新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语阅读教学中跨文化意识的培养与教师教学理念的更新。通过对跨文化意识在英语阅读教学中的重要性和教师教学理念更新的必要性进行分析，提出具体的教学策略和方法，以期为提升高中英语教学质量提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中英语阅读教学；跨文化意识；教师教学理念；教学策略

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**一、引言**

在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中英语阅读教学不仅是语言知识的传授，更是文化素养的培养。然而，传统的教学模式往往忽视了跨文化意识的培养，导致学生在阅读理解中难以深入理解文本背后的文化内