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高中历史教学中历史图像解读能力的培养策略研究论文

摘要：本文针对高中历史教学中历史图像解读能力的重要性，分析了当前高中历史教育中存在的问题，提出了培养学生历史图像解读能力的策略。通过对历史图像的深入解读，旨在提高学生的历史素养，培养其批判性思维和创新能力。

关键词：高中历史教学；历史图像解读；培养策略；素养；创新能力

一、引言

（一）1.当前高中历史教学现状分析

在高中历史教学中，历史图像作为一种重要的教学资源，具有直观、形象、生动的特点。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，过分依赖文字教材，忽视了历史图像的运用。这种做法使得学生在学习历史过程中，对历史图像的解读能力得不到有