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小学五年级语文下册同步练习题

亲爱的同学们，语文学习就像一场充满惊喜的旅行，每一步都能发现新的风景。这份同步练习，希望能陪伴你巩固所学，查漏补缺，让你在语文的天地里走得更稳、更远。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、字词积累与运用

字词是语文的基石，只有基础牢固，才能建起高楼大厦。让我们一起来夯实基础吧！

1.看拼音，写汉字，注意把字写得规范、美观。

*春天来了，公园里的花竞相开放，五彩bīn（）纷，引来了许多蜜fēng（）。

*我们要从小养成勤洗手的好习guàn（），这样才能有效预fáng（）疾病。

*他的发言条理清晰，语jù（）得当，赢得了大家的阵阵掌声。

2.给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。

*他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为他对这个主题特别感兴（xīngxìng）趣。

*爸爸说，这件衣服很薄（bóbáo），是薄（bóbáo）荷香型的。

*我们要把这些种子（zhǒngzizhòngzi）种（zhǒngzizhòngzi）到地里去。

3.比一比，再组词。

*辩（）燥（）即（）

*辨（）躁（）既（）

*辫（）噪（）概（）

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

*完（）归赵同（）共济精（）填海（）公移山

*（）假虎威刻舟求（）画蛇添（）井底之（）

*我选的词语是：__________

*造句：_________________________________________________

5.根据意思写出相应的成语。

*形容事情十分紧急，一刻也不能拖延。（）

*形容注意力高度集中。（）

*形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）

二、句子乐园

句子是表达思想的基本单位，让我们一起玩转句子，让表达更生动、更准确。

1.按要求改写句子。

*雨点打湿了我的衣服。（改为“把”字句）

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*我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）

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*这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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2.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

*我们多读课外书。我们能增长知识。

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*今天下雨了。我们的运动会改期举行。

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3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。

4.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

*顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（）

三、阅读理解感悟

阅读是获取知识的重要途径，也是心灵成长的养分。仔细阅读下面的短文，回答问题。

（一）课内阅读（请根据本学期所学课文内容作答）

（此处省略课内阅读原文及题目，实际出题时需选取教材中某篇课文的经典段落，并设计相关问题，如：解释词语含义、理解句子意思、概括段落大意、体会作者情感等。）

1.联系上下文，解释文中加点词语的意思。

2.文中画横线的句子表现了人物怎样的心情/特点？

3.这段文字主要写了一件什么事？

（二）课外阅读

凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一个个彩色的小喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿草儿们都在她的脚下。她嘲笑伙伴们：“你们都在我的下面，谁有我高呀！”

花儿草儿们羡慕地看着高攀入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季花淡淡地说：