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高校校辅导员2025强基·赋能素质能力提升年活动方案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.强基计划的核心目标是什么？()

A.提高学生综合素质

B.强化基础学科教育

C.培养拔尖创新人才

D.扩大高等教育规模

2.以下哪项不是强基计划实施的关键环节？()

A.选拔考核

B.专业培养

C.实践教学

D.研究生入学考试

3.在强基计划中，以下哪种方式不是学生综合素质评价的依据？()

A.高中阶段成绩

B.科技创新成果

C.社会实践经历

D.艺术特长

4.强基计划实施过程中，以下哪项措施有助于提高学生创新能力？()

A.强化课堂教学

B.增加课外辅导

C.开展创新实践活动

D.提高考试成绩

5.强基计划选拔考核中，以下哪种方式不是面试环节的内容？()

A.综合素质评价

B.专业潜质考察

C.体能测试

D.学术成果展示

6.强基计划实施后，学生在以下哪个方面得到了显著提升？()

A.专业知识

B.综合素质

C.研究能力

D.以上都是

7.以下哪项不是强基计划实施的重要保障措施？()

A.政策支持

B.经费保障

C.教师队伍建设

D.学生就业率

8.强基计划实施过程中，以下哪种方式有助于加强师生互动？()

A.定期召开师生座谈会

B.加强课堂纪律管理

C.提高学生考试成绩

D.严格考试纪律

9.强基计划对高校教师队伍提出了哪些要求？()

A.提高教学水平

B.加强科研能力

C.关注学生成长

D.以上都是

10.以下哪项不是强基计划实施后的主要成效？()

A.提升学生创新能力

B.促进学科交叉融合

C.扩大高等教育规模

D.增强高校核心竞争力

二、多选题(共5题)

11.在2025强基·赋能素质能力提升年活动中，辅导员应重点关注以下哪些方面的工作？()

A.提升学生思想政治素质

B.培养学生创新精神和实践能力

C.加强学生心理健康教育

D.提高学生团队协作能力

E.强化学生就业指导

12.以下哪些措施有助于提高学生的综合素质？()

A.开展丰富多彩的文体活动

B.组织学生参与社会实践

C.加强学生的学业辅导

D.定期举行主题教育活动

E.建立健全学生评价体系

13.以下哪些是辅导员在活动中应具备的能力？()

A.沟通协调能力

B.组织管理能力

C.素质教育能力

D.创新思维能力

E.心理咨询能力

14.在提升学生创新精神方面，以下哪些做法是有效的？()

A.引导学生参与科研项目

B.鼓励学生参加创新创业比赛

C.加强学术讲座和研讨会

D.增加实验实践环节

E.实施导师制

15.在开展学生心理健康教育活动时，辅导员应注意以下哪些事项？()

A.尊重学生隐私，保护学生信息安全

B.提供正确的心理辅导方法，帮助学生解决心理问题

C.与学生建立信任关系，促进沟通

D.定期开展心理健康知识普及活动

E.与家长保持良好沟通，共同关注学生心理健康

三、填空题(共5题)

16.2025强基·赋能素质能力提升年活动的核心目标是提升学生的______。

17.在活动中，辅导员应着重培养学生的______，以适应国家和社会发展的需要。

18.为了实现活动目标，辅导员需要定期开展______，提高学生的综合素质。

19.在活动中，辅导员应鼓励学生积极参与______，以提升学生的实践能力。

20.为了更好地服务学生，辅导员应加强自身建设，提高______，以更好地履行辅导员职责。

四、判断题(共5题)

21.2025强基·赋能素质能力提升年活动主要针对高校本科生。()

A.正确B.错误

22.辅导员在活动中应仅关注学生的学术成绩。()

A.正确B.错误

23.强基计划的实施将有助于缩小高校间的教育差距。()

A.正确B.错误

24.在活动中，学生可以通过自我评价来全面了解自己的能力。()

A.正确B.错误

25.辅导员在活动中扮演的角色仅限于组织者和实施者。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.在2025强基·赋能素质能力提升年活动中，辅导员如何帮助学生建立正确的价值观和人生观？

27.如何通过活动提升学生的创新能力？

28.在活动中，如何确保学生心理健康教育的有效性？

29.