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高中英语学术词汇教学中的词汇教学与个性化学习效果分析论文

摘要：本文以高中英语学术词汇教学为研究对象，旨在分析词汇教学与个性化学习效果之间的关系。通过对学术词汇教学的理论探讨和实证研究，本文提出了一种适应个性化学习需求的高中英语学术词汇教学模式，以期为提高我国高中英语教学效果提供参考。

关键词：高中英语；学术词汇；词汇教学；个性化学习

一、引言

（一）学术词汇教学的重要性

1.提高学术素养：学术词汇是学术交流的基础，掌握丰富的学术词汇有助于提高学生的学术素养，使他们在学术研究和交流中更加得心应手。

2.拓展知识领域：学术词汇涉及各个学科领域，通过学术词汇教学，学生可以接触到更多专业知识，从而拓