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基于翻转课堂的初中英语课堂互动教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于翻转课堂的初中英语课堂互动教学策略，以提高学生的英语学习兴趣和效果。通过分析翻转课堂和互动教学的内涵，本文提出了具体的互动教学策略，以促进初中英语课堂的有效互动。

关键词：翻转课堂；初中英语；互动教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的概念

翻转课堂是指在信息化环境下，教师将传统课堂教学中的知识传授和课堂讨论两个环节进行颠倒，让学生在课前通过观看教学视频等方式自主学习知识，课堂上则进行问题讨论、实践操作等互动活动。翻转课堂的核心在于将学生的自主学习与课堂互动相结合，从而提高教学效果。

2.翻转课堂的特点

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