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[幼儿园管理条例新]幼儿园管理条例

为规范幼儿园管理，保障幼儿身心健康与合法权益，促进学前教育事业科学发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合实际管理需求，制定本管理规范。本规范适用于经教育行政部门审批设立的各类幼儿园（含公办园、民办园、普惠性幼儿园等），涵盖保育教育、安全卫生、人员管理、经费使用等全流程管理要求。

一、办园基本条件与审批管理

幼儿园设立需符合区域学前教育规划，满足基本办园标准。场地选址应远离污染源、危险区域及交通主干道，周边环境安全、卫生、适宜。园舍建筑需符合国家《托儿所、幼儿园建筑设计规范》，人均使用面积不低于6平方米，其中活动室人均面积不低于2.5平方米，配套设置寝室、卫生间、保健室、厨房、多功能活动室等必要功能区域。户外场地需独立设置，人均面积不低于4平方米，配备适合幼儿年龄特点的活动器械、绿化设施及安全防护装置，硬质地面需采取防滑措施，软质地面厚度不低于15厘米。

举办者需具备合法资质，个人举办应具有完全民事行为能力，无违法犯罪记录；社会组织举办应具有法人资格，信用状况良好。幼儿园需取得教育行政部门颁发的《办学许可证》，并在民政或市场监管部门完成法人登记后方可运营。申请设立时，需提交园所章程、场地证明、资产证明、教职工资格证明、安全卫生评估报告等材料，经教育行政部门联合公安、卫生健康、市场监管等部门实地核查通过后，方可审批发证。已设立的幼儿园需每年接受年度检查，重点核查办园条件、安全管理、保教质量等内容，年检不合格的限期整改，整改后仍不达标或存在重大安全隐患的，依法吊销办学许可证。

二、招生与收费管理

幼儿园招生应遵循“就近入园、公平公开”原则，优先满足服务范围内适龄幼儿（3-6周岁）入园需求。服务范围由教育行政部门根据区域人口分布、园所规模等因素划定并向社会公布。招生信息需提前30日通过园所公示栏、官方网站（如有）、社区公告等渠道公开，内容包括招生计划、报名条件、报名方式、审核流程、收费标准等，确保家长知情权。严禁以任何形式进行入园测试或变相考试，不得设置针对幼儿户籍、房产、家长职业等歧视性条件。

收费项目需严格执行政府定价或备案标准。公办园保教费实行政府定价，普惠性民办园保教费实行政府指导价，其他民办园保教费按成本核算后报教育、发改部门备案。除保教费、住宿费（仅限寄宿制幼儿园）及经省级教育行政部门批准的代收费（如餐费、园服费等）外，不得收取赞助费、兴趣班费、教材费等其他费用。代收费需遵循“家长自愿、据实收取、及时结算、定期公布”原则，不得营利。幼儿园需在显著位置公示收费项目、标准及依据，主动接受家长和社会监督。对经济困难家庭幼儿、残疾儿童、孤儿等特殊群体，需按规定落实资助政策，确保其平等接受学前教育的权利。

三、保育与教育管理

幼儿园需贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》要求，以游戏为基本活动，注重幼儿身心全面和谐发展，禁止教授小学阶段课程内容或进行强化训练。一日生活安排需科学合理，动静交替，每天户外活动时间不少于2小时（其中体育活动不少于1小时），午睡时间不超过2小时。正餐间隔时间为3.5-4小时，餐点提供需符合幼儿营养标准，每周制定带量食谱并向家长公布。

保育工作需细致规范。幼儿入园时需进行晨检，重点检查体温、口腔、皮肤及精神状态，发现异常及时处理并通知家长；离园前进行午检，关注幼儿当日饮食、睡眠、如厕及活动情况。保教人员需帮助幼儿养成良好的生活习惯，指导其正确洗手、刷牙、穿脱衣物，培养自我服务能力。对特殊需要幼儿（如过敏体质、残疾儿童）需制定个性化保育方案，与家长密切沟通配合。

教育活动需注重趣味性、探索性和实践性。教师应根据幼儿年龄特点和发展需求，设计主题式、项目化活动，充分利用园所环境、社区资源开展社会实践、自然观察等活动。每学期末需对幼儿发展情况进行综合评价，评价方式以观察记录、成长档案为主，禁止进行纸笔测试或排名。家园共育是保教工作的重要环节，幼儿园需通过家长会、家长开放日、家长委员会等形式，定期与家长沟通幼儿发展情况，听取意见建议；建立家长学校，每学期开展不少于4次家庭教育指导活动，帮助家长树立科学育儿观念。

四、教职工管理

幼儿园教职工需具备相应资格条件。园长应具有大专及以上学历、学前教育或相关专业背景，取得幼儿园园长岗位培训合格证书，有3年以上幼儿园工作经历；教师需具有大专及以上学历、学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证；保育员需具有高中及以上学历，接受过保育专业培训并取得职业资格证书；保健员需具有中专及以上医学相关专业学历，取得卫生保健人员培训合格证书；厨师需取得健康证及食品从业人员资格证。教职工与幼儿配比需符合标准：全日制幼儿园师生比不低于1:7，保教人员与幼儿比不低于1:9；寄宿制幼儿园师生比不低