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2025教师资格考试《教育知识与能力》专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.教育作为一种有目的的培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会性

B.实践性

C.有目的性

D.永恒性

2.“教育无类”是哪位思想家提出的观点？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.荀子

3.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于集中进行教学，提高教学效率

D.有利于学生社会交往

4.根据学习内容性质的不同，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与形象学习

D.概念学习与命题学习

5.学生学习“圆的面积公式”属于（）。

A.概念学习

B.命题学习

C.言语学习

D.技能学习

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了（）在教学中的作用。

A.教师主导

B.学生主体

C.教学方法

D.教学手段

7.教师通过展示图片、视频等方式进行教学，主要运用了哪种教学媒体？（）

A.书本

B.录音

C.影像

D.网络

8.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）。

A.系统性

B.启发性

C.巩固性

D.工具性

9.学生之间在智力、兴趣、能力等方面存在的差异称为（）。

A.教学进度差异

B.学生个别差异

C.教学难度差异

D.学习成绩差异

10.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

二、多项选择题（每小题2分，共10分。下列每小题选项中，至少有两项是符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。多选、错选、漏选均不得分。）

1.教育的功能主要包括（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.健康功能

E.社会化功能

2.影响人格发展的因素主要包括（）。

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.社会文化

E.个体实践

3.班级管理的功能主要包括（）。

A.维持课堂秩序

B.促进学生发展

C.完成教学任务

D.形成良好班风

E.协调人际关系

4.学习动机的功能主要包括（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调节功能

E.维持功能

5.教师专业发展的途径主要包括（）。

A.自我反思

B.同伴互助

C.师徒结对

D.参加培训

E.学术研究

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述影响遗忘的主要因素。

3.简述教师教学工作的基本环节。

4.简述教师职业道德规范的主要内容。

四、材料分析题（每小题10分，共20分。）

1.材料：小明是一名初二学生，最近对学习失去了兴趣，上课经常走神，作业也经常不完成，成绩下滑明显。老师找小明谈话，了解情况后，发现小明父母最近经常吵架，家庭氛围紧张，导致小明情绪低落，无法集中精力学习。

问题：

（1）请运用学习动机理论分析小明学习动机下降的原因。

（2）针对小明的情况，老师可以采取哪些措施帮助他重新树立学习动机？

2.材料：某班级在进行“保护环境”的主题班会时，班主任李老师首先播放了一段关于环境污染的纪录片，让学生直观感受环境污染的危害。然后，李老师组织学生讨论如何保护环境，并鼓励学生提出自己的建议。最后，李老师带领学生到社区进行环保宣传活动，将课堂学习延伸到实际生活中。

问题：

（1）请运用相关教育理论分析李老师组织主题班会的特点。

（2）李老师组织主题班会体现了哪些教学原则？

五、论述题（15分。）

试述教师如何在教学中贯彻因材施教的原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.B

二、多项选择题