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2025年学历类成考专升本大学语文-教育理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、赫尔巴特被称为教育学之父，其教育理论的核心主张是？

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育性教学

D.教学相长

2、《中国教育现代化2035》提出的教育目的核心是？

A.传授知识

B.培养能力

C.德智体美劳全面发展

D.提升升学率

3、讲授法属于哪种教育方法？

A.情境教学法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法

4、形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.改善教学过程

C.提高升学率

D.选拔优秀学生

5、维果茨基提出最近发展区理论，其核心内涵是？

A.学生现有水平

B.教师指导下的潜在水平

C.社会文化影响

D.教育公平

6、班主任工作的核心内容是？

A.备课

B.班级管理

C.班风建设

D.学科教学

7、终身教育理论的主要提出者是？

A.裴斯泰洛齐

B.联合国教科文组织

C.涂尔干

D.杜威

8、教育公平的内涵包括？

A.机会公平

B.过程公平

C.结果公平

D.四者并列

9、行动研究法在教育研究中的应用特点是？

A.量化分析为主

B.教师主导改进

C.长期跟踪观察

D.纯理论研究

10、疏导原则在德育中的具体要求是？

A.强制执行

B.以理服人

C.顺其自然

D.经济奖惩

11、教育目的的核心是培养全面发展的人，其根本要求是

A.知识传授

B.能力培养

C.德智体美劳全面发展

D.职业技能训练

12、教学原则中因材施教强调教师应依据学生

A.性别差异

B.学习进度

C.兴趣爱好

D.个体发展水平

13、教育心理学中的最近发展区理论提出者是

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

14、素质教育强调培养的核心素质不包括

A.实践能力

B.理论知识

C.创新精神

D.审美素养

15、教学相长原则出自

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《庄子》

16、教育评价的导向功能要求

A.重结果轻过程

B.标准化与个性化结合

C.贬低教师主观评价

D.忽视学生主体地位

17、终身教育理论强调

A.学历教育为主

B.终身学习理念

C.职业培训优先

D.学前教育普及

18、教育机智体现教师

A.知识储备

B.应变能力

C.管理水平

D.家长沟通技巧

19、教育公平原则要求

A.优等生优先

B.弥补起点差异

C.统一考试标准

D.增加硬件投入

20、教育规律中循序渐进原则要求

A.知识点随机排列

B.从简单到复杂组织

C.忽略学生认知规律

D.快速完成教学进度

21、教育学认为，教学过程的本质是师生共同发展的过程，其核心在于（）

A.知识传授

B.能力培养

C.情感交流

D.行为塑造

22、建构主义学习理论强调学生的（）

A.被动接受

B.主动构建

C.机械记忆

D.重复练习

23、下列属于发现式教学方法的是（）

A.讲授法

B.案例教学法

C.讨论法

D.实验法

24、教育评价的最终目的是（）

A.选拔人才

B.改进教学

C.制定政策

D.提高分数

25、下列属于形成性评价的是（）

A.期中考试

B.毕业论文答辩

C.课堂观察

D.高考统考

26、下列关于德育原则正确的是（）

A.因材施教原则

B.知行统一原则

C.长善救失原则

D.集体教育与个别教育结合原则

27、学生发展的关键期主要出现在（）

A.学龄前

B.青春期

C.青年期

D.成年期

28、下列属于教育心理学研究范畴的是（）

A.课程开发

B.学校管理

C.认知发展

D.教育政策

29、下列属于非智力因素的是（）

A.记忆力

B.注意力

C.兴趣

D.智商

30、教育目的的层次结构中，最高层次是（）

A.国家教育方针

B.学校培养目标

C.教师教学计划

D.学生个人发展

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、教育学的研究对象包括（）

A.教育目的

B.教育制度

C.教育方法

D.教育技术

32、现代教育原则中强调因材施教的是（）

A.因势利导原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

33、德育原则中“长善救失”出自（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《礼记》

34、行为主义学习理论代表人物是（）

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.桑代克

D.维果茨基

35、结构主义课程理论由（）提出

A.杜威

B.布鲁纳

C.凯洛格

D.罗杰斯

36、教