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40中学校党的建设工作实施细则

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合学校实际，制定本实施细则。

一、强化政治建设，筑牢办学治校根本保障

坚持把党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

（一）严格落实党的全面领导制度

健全党委领导下的校长负责制，完善党委会议事规则和校长办公会议事规则，明确党委研究决定学校重大问题的具体事项清单。凡涉及学校改革发展稳定、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项，必须经党委集体研究决定。严格执行民主集中制，落实“三重一大”决策制度，建立决策全程纪实、失误纠错和责任追究机制，确保决策科学、民主、规范。

（二）牢牢把握意识形态工作领导权

成立意识形态工作领导小组，由党委书记任组长，明确班子成员意识形态工作“一岗双责”。将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入领导班子和领导干部考核、纳入民主生活会和述职评议，每学期至少专题研究1次意识形态工作，每季度开展1次意识形态领域风险研判。加强课堂、讲座、论坛、网络等阵地管理，建立教师授课纪律规范和校外活动审批制度，确保三尺讲台有规矩、公开言论守底线。定期开展师生思想动态调研，建立舆情快速响应机制，及时化解苗头性倾向性问题。

（三）坚决贯彻党的教育方针

坚持社会主义办学方向，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。制定《落实立德树人根本任务实施办法》，将思想政治工作体系贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，构建“三全育人”格局。建立党委班子成员联系学科、联系教师、联系学生制度，党委书记、校长每学期至少为师生讲授2次思想政治理论课或形势政策课，班子成员每学期至少深入课堂听课4次、与师生座谈2次，推动党的教育方针在教育教学一线落地生根。

二、深化思想建设，夯实团结奋斗共同思想基础

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动理论学习走深走实走心，不断提高师生政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

（一）健全理论学习长效机制

严格落实党委理论学习中心组学习制度，制定年度学习计划，每月至少开展1次集体学习研讨，每季度至少举办1次专题讲座或辅导报告。中心组成员每年至少撰写1篇学习调研报告，学习情况纳入领导班子和领导干部考核。完善教职工政治理论学习制度，以党支部为单位每周组织1次集中学习，结合教育教学实际开展“理论+实践”“学习+研讨”活动，确保学习覆盖率100%。建立青年教师理论学习小组，通过“导师领学、案例教学、实践研学”等方式，帮助青年教师扣好政治上的“第一粒扣子”。

（二）加强思想政治教育创新

推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，发挥思政课主渠道作用，实施“思政课程+课程思政”协同育人工程。组建由学科带头人、优秀班主任、思政课教师组成的课程思政教学团队，开发“红色教育”“劳动教育”“科技创新”等特色课程资源，每学期评选10门课程思政示范课程。创新学生思想教育载体，开展“青春向党”主题教育实践活动，通过红色研学、经典诵读、主题演讲、志愿服务等形式，引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀。建立“党员导师”制度，每名党员教师联系5-8名学生，定期开展思想交流、学业指导和成长规划，构建“思想引领+成长服务”育人模式。

（三）弘扬校园文明新风尚

培育和践行社会主义核心价值观，制定《校园文明行为规范》，开展“文明班级”“文明宿舍”“师德标兵”“最美学生”等评选活动，营造向上向善的校园文化氛围。加强校风、教风、学风建设，修订《教师职业道德规范》，将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘、评优评先的首要标准；制定《学生守则实施细则》，强化日常行为规范养成教育。挖掘学校历史文化资源，整理校史中的红色故事、先进人物事迹，建设校史陈列室、红色文化长廊，打造具有学校特色的精神文化品牌。

三、建强组织体系，锻造坚强有力战斗堡垒

坚持大抓基层的鲜明导向，推动基层党组织全面进步、全面过硬，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（一）优化党组织设置

按照“便于党员活动、便于教育管理、便于发挥作用”原则，调整党支部设置。教师党支部一般按学科组或年级组设置，党员人数较多的可下设党小组；学生党支部按年级或专业设置，探索在学生社团、研学实践团队中建立临时党支部。选优配强党支部书记，教师党支部书记由政治素质好、业务能力强、群众威信高的党员学科带头人或骨干教师担任，推行“双带头人”培育工程，确保教师党支部书记100%为“双带头人”（党建带头人