四川省成都外国语学校2025-2026学年高二上学期12月月考政治试题含解析.docxVIP

成都外国语学校2025—2026学年度上期12月考试高二政治试卷

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2、本堂考试75分钟，满分100分。

3、答题前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卷上，并用2B铅笔填涂。

4、考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）

1.《庄子·逍遥游》中记载：“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”古人用提问的方式表达了自己

对宇宙的无限猜测。如今，“天问一号”飞向深空，我们等待着来自火星的回答。这说明（）

①哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考

②具体科学研究以正确的世界观和方法论为指导

③哲学的基本问题是思维能否正确认识存在

④具体科学的进步推动着哲学不断向前发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：古人用提问的方式表达了自己对宇宙的无限猜测。如今，“天问一号”飞向深空，我们等待着

来自火星的回答，表明哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考，①正确。

④：“天问一号”飞向深空表明具体科学获得进步；“我们等待着来自火星的回答”表明具体科学的进步推

动着哲学不断向前发展，④正确。

②：有的具体科学研究也会以错误的世界观和方法论为指导，②错误。

③：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，不是思维能否正确认识存在，③错误。

故本题选B。

2.东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然(燃)烛矣……烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约

翰·保罗二世则认为“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造

的”。下列能体现这两种观点对立的是（）

①静者静动，非不动也——飞矢不动

②人病则忧惧，忧惧则见鬼出——人的理性为自然界立法

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③古今异俗，新故异备——古之天下亦今之天下，今之天下亦古之天下

④阴阳二气，充满太虚，此外更无他物——人有多大胆，地有多大产

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】题干中“精神居形体，犹火之然(燃)烛矣……烛无，火亦不能独行于虚空”属于唯物主义观点，而“如

果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的”属于唯心主义观点。

①：“静者静动，非不动也”强调运动与静止的关系，属于辩证法观点；“飞矢不动”否认了运动，是形而上学

的观点，①不符合题意。

②：“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”的意思是：人生了病就会忧愁害怕，忧愁害怕就好像看见鬼出现，这是唯

物主义观点；“人的理性为自然界立法”属于主观唯心主义观点，体现了唯物主义和唯心主义的对立，②符合

题意。

③：“古今异俗，新故异备”强调了运动变化，属于辩证法观点；“古之天下亦今之天下，今之天下亦古之天下”

属于形而上学静止观，二者体现了辩证法与形而上学的分歧，③不符合题意。

④：“阴阳二气，充满太虚，此外更无他物”这一观点是古代朴素唯物主义；“人有多大胆，地有多大产”属于唯

心主义观点，体现了唯物主义和唯心主义的对立，④符合题意。

故本题选C。

3.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动上，八万羽和平鸽压轴登场。工作人员利用

信鸽会辨认方向且遇到障碍物会调头的特点巧妙摆放鸽笼，从而延长鸽子在空中的滞留时间并呈现盘旋效

果。该设计（）

①发挥主观能动性，改造鸽子习性，使飞行听从指挥

②坚持从实际出发，创造了延长鸽子滞留时间的条件

③坚持发展的观点，变更了摆放场所促成了事物飞跃

④把握矛盾特殊性，延长滞留时间，实现了盘旋效果

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：设计仅利用鸽子“辨认方向、遇障碍物调头”的原有习性，并未“改造鸽子习性”；鸽子飞

行是遵循自身习性的自然表现，而非“听从指挥”，①错误。

②：工作人员基于鸽子的实际习性（从实际出发），通过巧妙摆放鸽笼创造“障碍物”条件，延长了鸽子空

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中滞留时间，符合“一切从实际出发”的要求，②正确。

③：设计核心是利用鸽子习性调整鸽笼摆放，未涉及“变更摆放场所”，也不存在“促成事物飞跃”（事

物性质的根本变化），仅是优化了飞行效果，③不选。

④：工作人员精准把握鸽子“遇障碍物会调头”的矛盾特殊性，针对性设计鸽笼摆放方式，既延长滞留时

间，又实现盘旋效果，体现了对矛盾特殊性的具体运用，④正确。

故本题选D。

4.习近平总书记指出：“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。”批评和自我批评是推动扬弃的“否

定性中介”，其内在运作机制呈现为“现状否定—改进期待—重构生成”的递进模式。可见，开展批评和

自我批评