北师大版语文下册课件资源包：学习目标与教学设计.pdfVIP

山寨

学习目标：

1.知识技能目标：掌握本课生，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；

背诵课文。

2.过目标：通过学习让学生感受山寨环境的美；上山路的奇；想象山寨的样子。

学习重点：1.掌握本课生

2.理解课文内容

学习难点：理会诗意，诗的意境

教法指导：谈话法、演示法

学法指导：朗读法、讨

教具准备：小黑板、机

教学时间：2课时

第一课时

教学内容活动学生活动辅助教学

初识本课生字1.出示写有本课生的小黑认读小黑板

板（检查预习）组词

学习生字你在哪里还见过这些字？学生自由发言

说一说你怎么理解这些字的自由说

指导书写小组学习：自己用什么方法记

重点：弯、亏、飘住这些字

汇报

巩固理解1.指名进行听写听写

带读

练写

第二课时

教学内容教师活动学生活动辅助教学

导入新课出示单元“青青的山”读题目出示放有本

板书课题将划线部分更换来说一说课的

出示，整体1.出示

感知2.指名读自由读，读准字音

自己哪一句就读哪一句

师生配合，理解提出问题——通过刚才的听、自由说一说

课文内容读，你知道了什么？和老师配合把自己所知道的说

再黑板上根据学生所描述的画出来让老师画

画重要地方指名上黑板帮老师一

（：先画——再画——最后起完成

画）评一评，说一说还缺什么？

理解“到处林遮树掩”，“小路七有感情的朗读全文

拐八弯”

指导朗读

巩固练习1.指导背诵自由有感情的朗读

背诵

课后回顾：

这篇课文我让学生看图，直观的看到山寨的美丽景色，并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样？

学生懂得要保护环境。