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2025教师资格证《教育知识与能力》真题试卷A卷附答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性

B.实践性

C.有目的的培养人的活动

D.系统性

2.“教育无目的”是（）的教育观点。

A.裴斯泰洛齐

B.考利

C.杜威

D.赫尔巴特

3.学校教育制度的核心是（）。

A.学制

B.课程

C.教师队伍

D.教育目标

4.下列哪一项不属于教育的相对独立性表现？（）

A.教育具有自身的传统和连续性

B.教育与社会发展不平衡

C.教育内容的选择和组合

D.教育的领导权掌握在谁手中

5.历史唯物主义认为，教育发展的最终决定力量是（）。

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化传统

D.阶级斗争

6.个体身心发展的不平衡性要求教育要（）。

A.因材施教

B.长善救失

C.循序渐进

D.理论联系实际

7.“学然后知不足，教然后知困”体现了教师专业发展的（）途径。

A.反思

B.学习

C.咨询

D.经验积累

8.班级授课制的优点不包括（）。

A.效率高

B.便于因材施教

C.有利于学生个性发展

D.师生互动充分

9.教学过程的基本规律不包括（）。

A.教学相长规律

B.间接经验与直接经验相结合规律

C.理论联系实际规律

D.学生身心发展规律

10.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学应遵循（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.启发性

D.巩固性

11.我国中小学常用的教学方法不包括（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例教学法（高等教育常用）

12.教学评价的目的是（）。

A.选拔学生

B.诊断教学问题

C.给学生排名次

D.对教师进行考核

13.精细加工策略属于（）学习策略。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.社会性策略

14.知觉对象与背景的差别越大，知觉对象就越容易被感知，这是（）规律。

A.知觉的选择性

B.知觉的整体性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

15.感知过程的基本特征不包括（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

16.遗忘的规律表明，学习内容如果不进行复习，遗忘的进程会（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀进行

D.没有规律

17.“一把钥匙开一把锁”体现了人格的（）特征。

A.独特性

B.稳定性

C.整体性

D.可塑性

18.中学生常见的情绪问题是（）。

A.焦虑

B.抑郁

C.强迫症

D.以上都是

19.对学生进行心理辅导的基本原则不包括（）。

A.发展性原则

B.教育性原则

C.疏导性原则

D.强制性原则

20.德育过程的基本要素不包括（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

21.班级管理的核心是（）。

A.班主任

B.班级集体

C.学生

D.教育目标

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）

22.简述教育的社会功能。

23.简述影响个体身心发展的主要因素。

24.简述教学过程的基本阶段。

25.简述德育的途径。

三、材料分析题（本大题共1小题，共30分。）

26.阅读下列材料，并回答问题：

某中学初二年级（3）班的学生小明，最近学习成绩下降明显，上课注意力不集中，经常和同学发生矛盾，情绪低落。班主任李老师了解到情况后，与小明进行了多次谈心，发现小明父母最近经常吵架，家庭氛围紧张。李老师一方面继续与小明沟通，进行心理疏导，另一方面主动与小明父母联系，建议他们加强沟通