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- 2026-01-05 发布于河北
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课时2基因的自由组合定律
课标要求核心考点五年考情核心素养对接
2023辽宁T24、山东T23、湖
北TI4、新课标T5、全国乙
T6、全国甲T32(2)(3);
2022山东T17、湖南T15、辽1.生命观念——结构与功能
宁T25、全国甲T6和T32观从细胞水平和分子水平阐
阐明有性
(2)、浙江6月T28(4)述基因的自由组合定律。
生殖中基
(5)、浙江1月T28、海南T182.科学思维一一演绎与推理
因的分离
(2)(4)、北京T18(2)、江解释两对■相对性状的杂交实
和自由组
苏T23;验,总结自由组合定律的本
合使得子
基因的2021山东T6、海南T23、湖南质归纳与概括自由组合定
代的基因
自由组T17、全国乙T6和T32、全国甲律和分离定律的区别与联系。
型和表型
合定律T5和T32(2)(3)(4)、湖3.科学探究一一实验设计与实
有多种可
北T19、福建T19(2)、重庆验结果分析验证基因的自由
能,并可
T10、浙江6月T3组合定律,探究基因在染色体
由此预测
2020山东T23、全国IIT32、天上的位置。
子代的遗
津T17(2)、浙江7月T23和4.社会责任一一通过解释、解
传性状
T28(2)(3)、浙江1月决生产实践中的•些遗传学问
T28、江苏T32;题,落实社会责任素养
2019江苏T32、全国IT32、全
国IIT32、浙江4月T31、海南
T28
1.本部分内容是高考试题不断推陈出新的发源地,称为“百变遗传”。几乎
每套试卷均有•道考查基因自由组合定律的试题,多数试题综合性强,常
借助数学模型或概念模型对两对或多对等位基因的遗传或9331的变
命题分析预
式进行考查。另外,遗传实验设计与分析也是近年高考命题的热点之一。
测
2.预计2025年高考命题可能以遗传图解、表格、文字信息等为载体,结合
减数分裂、伴性遗传、人类遗传病、生物育种等内容综合考查自由组合定
律的应用和遗传实验的设计等
也向住生分离工・景育财相
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